当家长发现儿子最近喜欢拿自己的一些东西时,可能会感到担忧和困惑。首先,这种行为在儿童成长过程中并不罕见。对于低年龄段的孩子来说,他们可能还没有形成明确的物权概念,不理解拿别人东西意味着什么。他们只是单纯对物品感到好奇,想通过触摸、玩耍来探索世界。 而对于稍大一些的孩子,如果出现这种行为,可能有多种原因。心理方面,可能是孩子内心缺乏关注,希望通过这种方式来引起家长的注意;也有可能是孩子在学校或生活中遇到了压力,拿东西成为了一种释放压力或寻求安慰的方式。 家长遇到这种情况,不要过于惊慌和斥责孩子。斥责可能会让孩子产生恐惧和逆反心理,不利于问题的解决。正确的做法是温和地与孩子沟通,引导他们认识到物品的所属,帮助他们建立物权意识。比如,可以通过一些简单的游戏或故事,让孩子明白什么是自己的东西,什么是别人的东西,拿别人东西需要经过别人的同意。同时,要关注孩子的心理状态,了解他们是否遇到了什么困难或压力,给予他们足够的关爱和支持。
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李晓瑜 主任医师 中山大学附属第一医院
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宋燕燕 主任医师 广州市妇女儿童医疗中心
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于力 主任医师 广州市第一人民医院
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于力 主任医师 广州市第一人民医院
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于力 主任医师 广州市第一人民医院