您观察到孩子出现情绪波动和回避行为,这些都是焦虑的常见表现。给您几个建议试试看: 每天留出15分钟听孩子说话,不要急着给建议,重zhong点说"我在听"、"我理解你很难受" 给孩子稳定的生活节奏,比如固定吃饭睡觉时间,焦虑的孩子特别需要感 家长自己遇到压力时,可以当着孩子面说"我现在有点紧张,先深呼吸三次试试",这种示范比说教有效 鼓励孩子用画画、写日记或者玩偶来表达情绪,比直接问"为什么"容易打开心扉 记住不要否定孩子的感受,比如"这有什么好怕的"。焦虑就像心里有个总报警的探测器,我们要做的是教孩子识别误报,而不是强行关掉警报器。如果这种情况持续超过一个月,或者出现拒绝进食、自伤行为,建议带孩子来门诊做专业评估。大部分焦虑通过心理调节都能改善,关键是要给孩子"我可以慢慢学会应对"的信心。
预防流感的食疗方可尝试以下几种:
1、大葱烧豆腐:把大葱切成小段,...
杨汉勤 主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
这种情况很可能患了“高催乳素血症”。催乳素是垂体前叶分泌的一种激素,具有促进乳汁分...
叶长生 主任医师 南方医科大学南方医院
细针穿刺是一种检查方法,主要用于甲状腺结节的诊断,同时,,可以对甲状腺结节进行治疗...
邓爱民 副主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
按照世界卫生组织推荐的补碘范围就是每天100-1000微克。每天盐的摄入量在中国的...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
严格来说碘缺乏有什么症状要看在人的哪个阶段。从人体的发育来说,胚胎期到儿童、青少年...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
在甲亢治疗中,甲状腺功能的情况不是稳定不变的,所以应在医生的指导下,根据具体病情调...
王向宇 主任医师 暨南大学附属第一医院