教讲话却不说可能由心理、生理、环境、教育方式、疾病等因素导致。身体不适时,要及时看医生,根据医嘱进行治疗,切勿自己胡乱用药。
1.心理:孩子可能存在紧张、害羞等心理,需耐心引导,给予鼓励和安全感。
2.生理:如听力障碍、语言中枢发育迟缓,要及时就医检查,明确诊断。
3.环境:语言环境单一或复杂,都可能影响,应营造丰富且适宜的语言环境。
4.教育方式:教学方法不当,要注重趣味性和互动性,激发孩子说话兴趣。
5.疾病:像自闭症等,需专业治疗和康复训练。
总之,要综合考虑多方面因素,找到原因并采取相应措施。
金属不会碎裂,这是事实,但制作金属摩擦面的材料都是重金属,磨损下来的重金属离子会不...
史占军 主任医师 南方医科大学南方医院
一是血液丢失量太大,机体通过自身调节也不能代偿所丢失的血液,导致这种状态的情况是患...
史占军 主任医师 南方医科大学南方医院
封闭疗法也叫“局部封闭”,是由局部麻醉演变而来的一种治疗疼痛的方法。封闭疗法的基本...
史占军 主任医师 南方医科大学南方医院
封闭后要预防感染,由于足部的皮肤较粗糙、肌肉少,注射后针口愈合时间较长,如患者穿凉...
史占军 主任医师 南方医科大学南方医院
骨关节炎最主要的症状是疼痛。早期只是在一些较用力动作时感到疼痛,比如上下楼、蹲下站...
史占军 主任医师 南方医科大学南方医院
髋关节置换术后不单纯是身体的恢复,更需要预防并发症。大手术给病人体力带来很大消耗,...
史占军 主任医师 南方医科大学南方医院