孩子多动、无心上课、成绩差可能由多种因素导致,如遗传因素、环境因素、心理因素、营养因素、神经发育因素等。 1.遗传因素:部分孩子可能存在遗传倾向,家族中有多动倾向的成员,孩子出现多动的几率会增加。 2.环境因素:不良的家庭环境、学校环境,如父母争吵、师生关系紧张等,都可能影响孩子的情绪和行为。 3.心理因素:孩子可能面临较大的学习压力、社交压力,导致焦虑、抑郁等心理问题,从而表现出多动。 4.营养因素:缺乏某些微量元素,如锌、铁等,可能影响孩子的神经系统发育和功能。 5.神经发育因素:大脑神经递质失衡,如多巴胺、去甲肾上腺素等,会影响孩子的注意力和行为控制。 孩子多动、无心上课、成绩差需要家长和老师的关注和引导。建议及时带孩子到正规医院进行评估和诊断,以便采取针对性的治疗和干预措施。同时,要为孩子创造良好的生活和学习环境,帮助孩子养成良好的习惯。
多动症的症状有以下几种:(1)注意缺陷、不集中:该病患儿注意力集中的时间很短,注意...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
所有心理疾病的病因都是多因素的,并不是单一因素造成的,目前多数学者认为多动症是遗传...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
当孩子学会走路的时候,1~3岁的时候是第一反抗期。这个时候的反抗期通常是家长们喜欢...
邹小兵 主任医师 中山大学附属第三医院
实施合理的教育,建议父母将小儿患病情况与老师说明,以取得老师的帮助,避免在学校里因...
徐雯 主任医师 广州市中医医院
一般来说,多动症的孩子智力是正常的。但是要是严格地根据他的智力结构,从多方面来考虑...
邹小兵 主任医师 中山大学附属第三医院
多动症又分成三种类型,第一是注意力缺陷型,有些孩子不好动,就是注意力缺陷,精神不能...
邹小兵 主任医师 中山大学附属第三医院