轻度智能障碍的病人,在日常生活中能够以自理,有的仅表现为学习和工作能力下降、思维迟钝、情绪低落等。这部分病人,在平时生活中上给予合适照顾,主要是要维护病人的自尊心,不能由于他们的智能不及其他人而流露出厌恶情绪,更不要用挖苦的语言训斥他们,病人往往对这一点非常敏感,要耐心帮助,谨慎指导。对儿童病人,尤其要注意智能的开发,发现和培养他们的长处,主动鼓励他们在学习上那怕是点滴的进步,使他们的智力和心理得到正常发展。 严重痴呆的病人,记忆力明确受损,平时丢三拉四,生活不能自理,外出时经常迷路。对他们的衣、食、住、行都要谨慎照料,应注意病人的个人卫生,不要让病人用脏手抓食物,督促病人洗手、洗头、洗澡等。女病人还要注意月经周期卫生。让病人做一些力所能及的家务活动,参加必要的娱乐活动等,不要让病人独处。 有些智能障碍的癫痫病人有人格障碍,如不知羞耻,没有道德感等。对这些病人不要简单地斥责、惩罚,应耐心讲道理,并适当约束病人的活动。
轻度智能障碍的病人,在日常生活中能够以自理,有的仅表现为学习和工作能力下降、思维迟钝、情绪低落等。这部分病人,在平时生活中上给予合适照顾,主要是要维护病人的自尊心,不能由于他们的智能不及其他人而流露出厌恶情绪,更不要用挖苦的语言训斥他们,病人往往对这一点非常敏感,要耐心帮助,谨慎指导。对儿童病人,尤其要注意智能的开发,发现和培养他们的长处,主动鼓励他们在学习上那怕是点滴的进步,使他们的智力和心理得到正常发展。 严重痴呆的病人,记忆力明确受损,平时丢三拉四,生活不能自理,外出时经常迷路。对他们的衣、食、住、行都要谨慎照料,应注意病人的个人卫生,不要让病人用脏手抓食物,督促病人洗手、洗头、洗澡等。女病人还要注意月经周期卫生。让病人做一些力所能及的家务活动,参加必要的娱乐活动等,不要让病人独处。 有些智能障碍的癫痫病人有人格障碍,如不知羞耻,没有道德感等。对这些病人不要简单地斥责、惩罚,应耐心讲道理,并适当约束病人的活动。
轻度智能障碍的病人,在日常生活中能够以自理,有的仅表现为学习和工作能力下降、思维迟钝、情绪低落等。这部分病人,在平时生活中上给予合适照顾,主要是要维护病人的自尊心,不能由于他们的智能不及其他人而流露出厌恶情绪,更不要用挖苦的语言训斥他们,病人往往对这一点非常敏感,要耐心帮助,谨慎指导。对儿童病人,尤其要注意智能的开发,发现和培养他们的长处,主动鼓励他们在学习上那怕是点滴的进步,使他们的智力和心理得到正常发展。 严重痴呆的病人,记忆力明确受损,平时丢三拉四,生活不能自理,外出时经常迷路。对他们的衣、食、住、行都要谨慎照料,应注意病人的个人卫生,不要让病人用脏手抓食物,督促病人洗手、洗头、洗澡等。女病人还要注意月经周期卫生。让病人做一些力所能及的家务活动,参加必要的娱乐活动等,不要让病人独处。 有些智能障碍的癫痫病人有人格障碍,如不知羞耻,没有道德感等。对这些病人不要简单地斥责、惩罚,应耐心讲道理,并适当约束病人的活动。
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