该如何培养学习的兴趣？

《车棚里的希望》在邯郸晚报3月19日作文苑发了一张图片，记录了发生在邯郸新赵都超市旁边一个车棚里的感人故事。就在这看车的一个简易房里，贴满了奖状，这是看车人的三个儿子所获得的奖状。家长是从河南周口农村来邯郸打工的。孩子父亲为超市做清洁工，母亲在超市车棚看车子，尽管他们一家五口人都住在仅三四平米的小屋里，生活学习条件极为艰苦，但孩子们学习很用功，每天5点半就起床学习，三人都在南苏曹小学读书，后来大孩子回到了河南周口上初中去了，因为孩子学习成绩优异，县里的中学为他提供了免费读书的优惠条件。这间小小的简易房里，贴满了奖状，据说有33张之多，还有没地方贴出来的奖状。这奖状中有三个孩子参加全国作文大赛二等奖的奖状，还有参加学校各种比赛及三好学生等一类的奖状。夫妻两人说他们自己没什么文化，就盼望着孩子们有出息，学习好，将来不管干什么，都需要文化。这之前，邯郸晚报有摄影记者郝群英看到了我的图片，和我联系，要采访这家人，由于考虑到计划生育问题，没有去采访。其实这三个孩子都在家乡有户口的。4月20日邯郸晚报第3版，刊载了一篇署名李晓玲刘振山共同写的文章《33张奖状的背后》，对这个家庭的感人故事做了详尽报道。昨晚，刘振山和我联系，问我看没看到这篇报道，我才找来报纸，看到了那篇报道。刘振山也是位喜欢写作的朋友，我有次在沁河拍雨中海棠，遇到了刘振山夫妇俩也在拍雨中海棠，顺便聊起天，和他谈到了赵都超市旁车棚里的孩子，没想到，他又和李晓玲共同写了一篇报道。和这个家庭的孩子相对比，我们生活在城市里的孩子该是多幸福，可我们的孩子有多少能够像他们一样用功念书呢？尽管那一对夫妻没什么文化，可他们能让孩子刻苦读书，对读书有兴趣，他们有什么办法呢？真值得我们认真探讨一番呢！

一、用自己的情结激发学前儿童的学习兴趣二、利用学前儿童的好奇心，培养他们的学习兴趣一个怪异的动作，特殊的手势，不同的表情，富于变化的声音，都会激发孩子们的好奇心，多带孩子到不同地方游玩，让孩子接触一些以前未曾见过的新鲜事物，开阔孩子的视野，增长孩子的见识，进一步调动孩子们的积极性，激发孩子们的学习兴趣。三、丰富学前儿童知识经验，促进他们的学习兴趣学前儿童的知识经验越丰富，他们的兴趣就越广泛。如：晴天，让孩子们看看天上的云彩，说说太阳照在自己自上的感觉；阴天，让孩子们看看天空的颜色，想想太阳到哪里去了；雨天，让孩子们观察雨中的房子，树木、操场，倾听雨声，说说怎么会下雨，雨点落下来的声音。这种活动能激起孩子们的自然现象深厚的探索兴趣。四、在游戏中提高学前儿童的学习兴趣游戏活动方法很多。如：“找回不见的玩具”是一种简单易行培养小朋友们注意力的游戏方法，查看，寻找，这种游戏方法简单、灵活，能集中小朋友们的注意力，对于培养孩子们的学习兴趣效果显著。五、运用表扬，鼓励手段，稳定学前儿童的学习兴趣