一、不能盲从。有的家长看到人家的孩子都在学习钢琴,我不能让我的孩子落后,于是也跟着报名,殊不知这种结果没有顾及到你的孩子是否真的具有对学习钢琴的兴趣,也许适得其反。5*#!w1X二、家长要根据孩子的特点在特定的时间段要抓住重点。对音体美培训的建议。对这个方面,家长一定要明白,音体美作为基础教学具有无可厚非的作用。但家长不可每个阶段报多,比如:在一个学期为学生又报音乐又报钢琴又报舞蹈的情况。这是对音体美素质教育的误解。对这方面的教育应坚持每个阶段只报一门的原则,从而让学生产生真正的兴趣和爱好。R>05MhA+当孩子碰到没有兴趣学习某一兴趣班的时候,有以下几方面的原因:一、教师出了问题,课堂教学不适合孩子。第二、家长出了问题,可能太急于教学的显性效果,第三、孩子出了问题,他看不到自己的进步,没有成就感。如何去做?当孩子没有兴趣的时候家长需要分析是以上哪块出了问题,找到问题所在去解决。对于教师的问题需要与教师沟通,自己孩子学习的目的和你的期望,这样老师就会清楚。是家长的问题,家长需要根据自己孩子的实际情况调整一下自己的期望值,第三是孩子的问题,与老师共同帮助是一个方面,另一方面“放下来”,把课暂时停下来让孩子调节一下再重新开始,但不是放弃。13X0LN
我觉得学习篮球好些,可以增强身体素质,还能长高。但一定不要接触习惯不良的孩子。
学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习成绩下降是学习障碍(学习困难)最主要的表现,其他的症状要跟原发病相关。学习困难...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习困难只是一种症状,它可能是由其他疾病引起的,在医学上定义为学习困难综合征,在学...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
首先,家长不要逼迫孩子去学习,因为越逼迫孩子可能就越反感,越反感越会产生情绪问题,...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
儿童学习障碍的病因尚未明确,可能与生物学因素和环境因素均有关系。是遗传、中枢神经系...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习障碍的治疗应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。根据他...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院