孩子学习困难可能由多种因素导致,如注意力缺陷多动障碍、特定学习障碍、情绪问题、环境因素、家庭教养方式等。 1.注意力缺陷多动障碍:孩子难以集中注意力、多动、冲动,影响学习。可通过行为治疗、药物治疗改善,常用药物有哌甲酯、托莫西汀、可乐定等。 2.特定学习障碍:比如阅读障碍、书写障碍等。需要专业评估,进行针对性训练。 3.情绪问题:焦虑、抑郁等不良情绪会降低学习效率。要关注孩子心理,必要时进行心理咨询。 4.环境因素:嘈杂的学习环境、不良的同学关系等。家长和学校应共同营造良好氛围。 5.家庭教养方式:过于严厉或溺爱都不利于孩子养成良好学习习惯。家长要给予适当的支持和引导。 孩子学习困难需要综合考虑多种因素,家长要耐心观察,及时发现问题,必要时带孩子到正规医院就诊,寻求专业帮助。
你现在不要管周围的人怎样学习,你应该迅速寻找到适合自己的学习方法。就我看来,你应该整理好各科目常见的考试题目类型,认真分析每题的解决方法,掌握解题思路,争取下次碰到同种类型的题目能顺利拿下。并且自己要学会举一反三。对于基本知识一定要熟练掌握,并且建立知识体系,将零星的知识串联起来,将知识真正滴消化吸收。最后,要摆好自己的心态,不要焦急,一步一个脚印,相信自己一定会成功的。
你好!对于你的孩子来说,小孩子学习差记忆差,并不是什么大病,而是由于年龄太小,记忆力还未达到一定的层面而已.你好!3至12岁是年轻一代形成良好习惯的关键期.这人阶段的孩子认识和活动范围逐渐扩大,求知长技能的欲望强烈,容易接受成人对其行为的训练.12岁后,特别是18岁以后,孩子已形成许多习惯,有旧习惯抗扰,新习惯要扎下根来就困难多了.为了解决孩子记忆力差,学习困难的症状,为你介绍以下几种方法:1,从小事抓起.良好的习惯多表现在日常生活的各种细节小事上.如孩子做事认真的习惯,体现在他不丢三落四,做事有条理,观察细致等等.有些家长面对这些小事,常常听之任之,认为“树大自然直”,这是错误的看法.2,营造良好的家庭文化环境.家庭文化体现在家庭成员的价值趋向,道德品格,情感志趣和生活方式中,也体现在家庭环境建设和衣,食,住,行中.家庭文化环境对人的习惯的影响是全方位的.家庭文化同其它方面文化相比,亲合力,感染力更强.家庭文化对人的习惯的影响最早,最持久.3,孩子的模仿能力很强,在家庭中,父母是孩子的榜样.父母的言谈举止,潜移默化地影响着孩子.对孩子的教育可以简单到“从自身做起”.4,学习始终是孩子自己的事情,家长要做的就是帮孩子养成好的学习习惯,营造一个好的学习环境,并且培养他积极,健康的人格.5,孩子正是长身体的时候前往要记得合理的搭配饮食,同时在“儿童之家”的膳食安排中,建议与“实际生活”联系起来,如准备桌子,铺桌布,学习各种物品和食品的名称等,并且逐渐提高这种练习的难度,并构成一套很重要的教具.希望作为家长的你能在以后多注意孩子的记忆方面的训练,同时要在孩子表现得好时及时地表扬,在平时时常鼓励孩子,多给她想象的空间.
学习困难是一个综合征,是许多心理问题的结果,所以在治疗上,需要积极治疗原发病。
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习成绩下降是学习障碍(学习困难)最主要的表现,其他的症状要跟原发病相关。学习困难...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习困难只是一种症状,它可能是由其他疾病引起的,在医学上定义为学习困难综合征,在学...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
首先,家长不要逼迫孩子去学习,因为越逼迫孩子可能就越反感,越反感越会产生情绪问题,...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
儿童学习障碍的病因尚未明确,可能与生物学因素和环境因素均有关系。是遗传、中枢神经系...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院
学习障碍的治疗应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。根据他...
贾艳滨 主任医师 暨南大学附属第一医院