宝宝说话结巴可能由多种因素导致,如语言环境不良、心理因素、模仿行为、脑部发育问题、遗传因素等。 1.语言环境不良:家庭语言环境复杂,多种方言或语言同时存在,可能影响宝宝语言学习,导致结巴。家长应尽量提供统一、清晰的语言环境。 2.心理因素:宝宝紧张、焦虑或压力大时容易结巴。家长要多鼓励、安抚,给予足够的安全感。 3.模仿行为:宝宝模仿结巴的人说话,可能形成不良习惯。及时纠正模仿行为,引导正确发音。 4.脑部发育问题:部分宝宝因脑部发育尚未完善,语言协调能力不足而结巴。随着成长发育可能会逐渐改善,若持续不缓解,需就医评估。 5.遗传因素:如果家族中有结巴的情况,宝宝结巴的概率可能增加。 总之,家长要耐心对待宝宝结巴的情况,多陪伴和引导,若结巴问题严重或长时间无改善,应及时带宝宝到正规医院的儿科或儿童保健科就诊。
说话结巴发生在幼儿身上不同于成人,因为幼儿的言语发展要经历一个脑、嘴协调、学习表达的过程。2、3岁的幼儿正是言语发展的起步阶段,掌握的词汇量很少,表达能力有限。为了表达自己的想法,要选适当的词汇,这对他们来说,是要有些困难的。因此,他们完全可以表现出犹豫、吭哧、停顿和重复。应该说,这时的说话结巴只是一种现象,而不是口吃症状,更不属于病理范围。一般在五岁之前不治自愈,也有的孩子可能在慌忙时有些结巴,但通常不至于影响交往。爸爸妈妈过于紧张,过于关注、急于纠正等都是不妥当的。父母可以这样做:幼儿的说话结巴是生理现象,既然是一个言语障碍,那么爸爸妈妈帮助孩子顺利度过这个阶段,尽量不留有“后遗症”。温馨推荐:聪明父母造就好口才宝宝教宝宝学会讲故事1、不要讥笑、斥责、打骂或惩罚孩子,任何加重孩子紧张心理的做法都是不可取的,哪怕是无意识地要求孩子也是错误的;2、爸爸妈妈要有足够的耐心,关注点不要放在孩子“话说得怎么样”上,而是要鼓励其敢于张口,且不要着急,慢慢说出自己的想法;3、必要时,爸爸妈妈可以用一句完整的话重复孩子表达的意思,这样做既表示理解,也是在教给孩子怎样正确的表达。千万不要让孩子像改错似地自己重复,这样会造成孩子在张口时内心紧张而加重结巴;4、根据孩子言语表达的情况,可以教他朗诵歌谣,念“顺口溜”,给孩子讲笑话、讲故事。孩子在玩耍时是最放松的,可以边玩边说,注意力放在动作上时(注意分散),也能有效地缓解结巴现象;5、培养孩子健康的性格,开朗、大胆、自信的孩子即便发生过结巴,因为其注意力不集中在内心感受上,一般能较快地得到改善。反之,敏感、懦弱、急躁、退缩的孩子,可能会演变为继发性结巴。一个人仅仅是“说不好”并不是问题,而一旦认定自己“说不好”,就有可能真的不敢张口,也就真的“说不好”了;这一点孩子和成人是一样的。祝宝宝健康快乐!
这么大的的孩子出现口吃是由于思维和语言发展的不对应性造成的,是很正常的情况,您不用太着急,但要及时纠正是很有必要的,纠正时要讲究方法,首先家长不要对孩子的这个现象过于敏感,不要斥责和打骂她,也不要特别去提醒她,更不能嘲笑,否则只会起到一个反作用,会使孩子的口吃现象更严重。家长要给孩子创造一个轻松和谐的语言环境,让她在说话的时候不会紧张,当孩子说不出来时,家长可以引导孩子慢慢的去说,不要着急。家长平时对孩子说话时也要轻要慢,让她听清每一个字的发音,但不能让她感觉到你在纠正她的错误,否则他会产生反感的,另外还可以经常给孩子听一些声音优美、表达流畅的朗读录音,如儿童故事、诗歌等,等他很熟悉后,引导他和你一起读。当孩子有了好的表现时要及时鼓励,增强孩子学好语言的自信。纠正孩子的口吃现象也不是一天两天的事,所以请您不要心急,慢慢来您的孩子就会好起来的。
第一,多和生人说话第二:要相信自己,循序而渐进慢慢的就会好的饿呀第三,别给自己压力,你不可能一口吃成个大胖子,即使你跟别人说话的时候口吃了也没什么呀,别人也不会看不起你,我觉得口吃最大的敌人是自己看不起自己,如果自己给自己点信心,即使这次口吃了也没什么,该交女朋友的交女朋友第四,尽量别去想这些事情想做什么做什么保持乐观的心态,我身边也有朋友说话有些结巴,不过我发现他们都很自信没什么的口吃分为暂时性口吃、良性口吃和永久性口吃。暂时性口吃是一种发育性口吃,也就是幼儿初学说话时出现的口吃,很多孩子在三岁时都会遇到这种情况。两三岁正是孩子学习语言的起步阶段,他们掌握的词汇量少,表达能力有限,而生活范围的扩大、对整个世界的好奇又让他们急着向大人表达自己的想法,但语言表达又跟不上,因此表现出犹豫、吭哧、停顿和重复。应该说,这时的口吃是儿童语言发展的自然现象,随着孩子年龄的增长,这种说话不流利的现象会逐渐消失。而有些孩子四五岁时说话仍结结巴巴的,这种良性口吃需要家长耐心矫正,两年到三年内多可消失。而五岁之后出现的口吃,就比较顽固了,除非进行持续有效的矫治,否则孩子会一生口吃。●心理、生活习惯导致孩子口吃导致孩子口吃的原因较为复杂,一般与孩子的心理和生活习惯息息相关,紧张、惊吓、生病甚至模仿都会造成口吃。孩子的“吭哧”和真正的口吃还是有区别的,主要在于有没有口吃的心理预期,也就是那种在开口说话前害怕自己会口吃的恐惧心理。这种心理预期是真正口吃的标志。正常人说话时,每几分钟就会结巴一下,但正常人对此并不在意,会继续平静地表达。口吃患者就不同了,他们在说话前就知道自己要口吃,而且非常害怕,说话格外吃力,尾音拖得很长,甚至有挤眼睛、甩胳膊、拍大腿等多余动作。●孩子结巴,家长应“听而不闻”“孩子‘吭哧’时,家长不要说‘别着急,慢慢说’。”应该先静心观察一段时间再说。如果孩子只是急于表达自己的想法才会“越急越讲不清楚”,这是孩子的思维超前于语言的明显表现。孩子说话时,家长不要提醒、不要催,而是应耐心倾听,也不要说“不急,不急,慢慢讲”这类话,这些话同样会增加孩子说话的心理负担,暗示其说话“有问题”,孩子会在这样的暗示下变得紧张,更容易口吃。平时,可以让孩子多朗诵诗歌或讲故事,读书的速度放慢些,这样就能减轻孩子的急躁心理。不过,也不能轻视孩子结巴,“口吃越早矫治效果越好”。有数据表明,童年结巴的孩子到成年后只有少数会成为真正的结巴。有些家长对孩子两三岁时说话结巴不以为意,认为是正常现象,等孩子大些自然就好了,可口吃却“持续”下去,等孩子七八岁时,家长才带孩子四处求医,此时矫治的难度就相对增大了。因此,如果初学说话的孩子,其结巴现象在一段时间后没有好转或加重了,甚至出现多余的伴随动作,则必须带孩子到医院进行测试,如果测试结果表明孩子是真正的口吃,就要尽早进行矫治。
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