- Q：
面对自闭症的孩子，父母应该怎么做？
- A：
作为父母要珍视孩子主动发起的每一个交往信号，个眼神、一个手势，甚至是一个模糊的声音，家长都应立即给予恰当的应答，让孩子知道这些动作、语言对人是有用的，让他对人逐渐产生兴趣。此外，父母应遵循孩子的兴趣，主动参与孩子的活动，和孩子一起读书、哼曲、搭积木等等，把与孩子的眼神、动作、表情和语言交流融入到活动中，改善孩子的社交障碍。[详细]
- Q：
自闭症孩子的正常教育和训练应当是怎么样的？
- A：
正确的教育和训练需坚持六大教育训练原则——早期干预、科学性、系统性、个体化、长期高强度，以及社区化和家庭化；病以行为疗法为基本手段，坚持有组织有计划的训练，搭建教育训练的基本框架。[详细]
- Q：
孩子爱动好动就是多动症吗？
- A：
对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括心理治疗、家庭治疗、行为治疗、饮食治疗、中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。不可以自己盲目的来治疗。以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现：（1）仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。（...[详细]
- Q：
孩子在第一反抗期有哪些表现？
- A：
你好，孩子在第一反抗期的表现有：2—3岁的儿童，欲望、自我主张遭到阻止的幼儿则用反抗和拒绝行为来表明自己同别人的意志之间的冲突，他们不仅拒绝成人的命令和要求，甚至拒绝成人的帮助，事事要“我自己来”，这种持有强烈的自我主张，以及对别人的命令、要求、帮助予以拒绝的态度，称为第一反抗现象。[详细]
- Q：
多动症孩子会发展成为犯罪吗？
- A：
对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括心理治疗、家庭治疗、行为治疗、饮食治疗、中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。不可以自己盲目的来治疗。以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现：（1）仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。（...[详细]
- Q：
多动症对孩子有什么危害？
- A：
您好，多动症对孩子的危害：影响孩子的文化素质。影响孩子的德育素质。最后还会导致孩子走上少年犯罪道路。多动症还会形成孩子不良的性格特征以及情绪多变等精神状态。严重影响儿童的学习过度兴奋，粗心。影响孩子的人际关系。危害孩子的自尊心，自信心。危害社会公共秩序。当发现自己的孩子与其他孩子发育不同，出现社交障碍、兴趣爱好狭窄等现象时，应该及时到正规专业机构诊治，以便早发现、早治疗。[详细]
- Q：
多动症有哪些类型？
- A：
您好，多动症的类型：共分为4型：1型：单纯活动过多和注意障碍，以注意持续时间短暂和活动过多为主要表现，并无明显的行为障碍和发育迟延。2型：伴有发育迟延的多动症，伴有言语发育迟延，笨拙，阅读困难或其他特殊技能的发育迟延。3型：伴有行为障碍的多动症，伴有明显的行为障碍，但无发育迟延。其他：儿童多动症的类型之单纯的注意力缺乏型。多动型/冲动型。混合型(注意力缺乏型/多动型/冲动型)。[详细]
- Q：
多动症有什么症状？怎么诊断多动症？
- A：
您好，多动症的症状：注意缺陷，是本症的核心症状。活动过多。行为冲动。学习困难。手或脚不停地动，或在座位上扭动。易受外界因素影响而分散注意力。情绪不稳：心神不定，情感脆弱，性情急躁，易发脾气等症状。诊断ADHD必须符合以下5项标准：症状学标准。起病与病程：7岁前出现症状，至少持续6个月。某些症状造成的损害至少在两种场合（如学校和家里）出现。严重程度标准等诊断标准。[详细]
- Q：
多动症在中国的发病率如何？
- A：
其实在我们国家说得比较多的发病率是在3%~5%，在美国也是这个说法。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括心理治疗、家庭治疗、行为治疗、饮食治疗、中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。不可以自己盲目的来治疗。以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，可自然消失。现经学者们长期追踪...[详细]
- Q：
孩子性格叛逆是否与多动症有关？概率有多大？
- A：
对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括心理治疗、家庭治疗、行为治疗、饮食治疗、中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。不可以自己盲目的来治疗。以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现：（1）仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。（...[详细]
- Q：
孩子在第二反抗期有哪些表现？
- A：
您好，孩子在第二反抗期的表现：第二反抗期，一般指12-15岁这一年龄段的孩子的心理特征。这段时期的孩子处于生理和心理发展急剧变化时期，他们对父母的管教深为反感，甚至在行为上发生反抗等表现。这一时期孩子的心理问题比较多、比较复杂，很有必要引起家长和教师的重视。祝您健康！[详细]
- Q：
多动症是不是有智力障碍？多动症儿童的智商在什么范围？
- A：
对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括心理治疗、家庭治疗、行为治疗、饮食治疗、中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。不可以自己盲目的来治疗。以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现：（1）仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。（...[详细]
- Q：
多动症对孩子学习有哪些影响？
- A：
对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括心理治疗、家庭治疗、行为治疗、饮食治疗、中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。不可以自己盲目的来治疗。以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现：（1）仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。（...[详细]
- Q：
多动症的成因是什么？
- A：
对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括心理治疗、家庭治疗、行为治疗、饮食治疗、中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。不可以自己盲目的来治疗。以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现：（1）仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。（...[详细]
- Q：
自闭症是什么原因引起的？
- A：
自闭症的发病率在不断攀升，但病因与发病机制目前还不清楚。邹小兵教授认为，自闭症是极端个性和环境相互作用的结果。极端个性是遗传决定的，与基因尤其是多基因遗传有关，而环境因素，主要是指父母亲正常或常规的养育方式，对于一个普通正常发育儿童可能是恰当和足够的，但对于自闭症儿童，则可能是远远不足的，而父母亲对自闭症的不合理的极度恐惧还可能继发性导致这些原本具备正常育儿能力的父母亲继发性的出现所谓的“育儿失能...[详细]
- Q：
自闭症的孩子经过干预有可能接近正常吗？
- A：
无论从神经影像学、神经心理学，还是基因学方面的研究，都还没明晰自闭症的发病机制，因此，目前在全世界的范围内还没有治疗自闭症核心症状的特效药物，但是针对自闭症的共患病，例如，抽动症、情绪问题、睡眠问题、消化问题等等，可以适当使用药物缓解。因此，自闭症的治疗目前是提倡干预的方法。自闭症的家庭干预是第一位的,自闭症儿童的干预离不开家庭和父母，而普通的家长们往往只具备常规、天然、常识的育儿技能，这些技能不...[详细]
- Q：
关于自闭症的误区有哪些？
- A：
关于自闭症的误区：一、认为是有智力障碍和语言障碍，多数孩子成年后不具备独立生活学习和工作能力，其实，经过科学的干预和支持，他们能够融入主流学校，部分孩子还能够发挥与转化自己的兴趣与技能，成为艺术、自然、历史、工程与计算机方面的有用之才。曾经有个孩子4岁时被诊断为自闭症，当时测智商为45分，经过2年的干预后，再检测，智商达到了150分。二、认为自闭症属于严重残疾，孩子日后生活不能自理，需要家庭和社会...[详细]
- Q：
自闭症有什么典型特征？
- A：
每个自闭症孩子的临床表现不完全一样，但他们也有几个共同的特征：1、无论是什么类型的自闭症，必然存在不同程度与生俱来的社会交往障碍。社交障碍包括：注意力不集中、多动、不听指挥；喜欢发脾气、有攻击性和破坏力；经常莫名其妙地抱人、摸人；上课时随意离开座位，四处游荡、不怕危险。2、存在不同类型和不同程度的兴趣狭隘和重复刻板的行为、感知异常。3、对物质世界的兴趣远远大于对于人际交往的兴趣，对人的兴趣还是把人...[详细]
- Q：
自闭症儿童家庭干预该怎么做？
- A：
自闭症的家庭干预是第一位的，自闭症儿童的干预离不开家庭和父母，而普通的家长们往往只具备常规、天然、常识的育儿技能，这些技能不足以应对有社交缺陷的自闭症儿童。自闭症干预的BSR模式这是一种在自然情景下，以家庭为中心的结构化的社交行为干预方法，以自闭症孩子的社交缺陷为核心，有组织、有计划地在家庭中开展干预。邹小兵教授建议，家长们有组织、有计划地为孩子开展常规游戏活动、灵活地运用孩子的生理、心里需求，用...[详细]