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筋膜训练自带4个优势?推荐几种科学的筋膜练习!

2023/8/8 9:49:23 举报/反馈

久坐或久站已成为人们的生活常态,工作一整天往往感觉到腰腿和肩颈部疼痛,即使休息足够也是如此,这极有可能是筋膜发炎。日常应加强筋膜训练,有助于自身健康。

筋膜是什么?

筋膜是一种结缔组织系统,由黏性胶原蛋白组成。筋膜如同一张网,遍布于全身各个部位,包裹着韧带、肌腱、神经及肌肉。长期维持固定姿势、不良的生活习惯、运动不当等而造成肌筋膜损伤,进而造成疼痛。

筋膜训练有哪些优势?

1、缓解肩背部酸痛

由于缺乏活动或运动量不足而造成筋膜紊乱,使得筋膜间相互粘连,进而诱发疼痛。肌肉活动少也会导致筋膜僵硬,表现为腰背部酸痛、关节活动受到限制。通过筋膜训练能帮助改善筋膜功能,减少筋膜粘连,缓解肩颈部及背部疼痛。

2、提升身体机能

喜爱健身者不能缺少筋膜训练,能帮助增强耐力,提升柔韧性,维持动作协调和流畅。另外,筋膜训练可加快身体恢复速度,更好的应对接下来的训练。

3、调节免疫力

筋膜训练速度慢,承受的负荷低,易被接受,可刺激筋膜起到健身效果。由于筋膜跟身体每一个系统连接,能为器官提供所需营养,帮助调节免疫系统。

4、减轻压力

筋膜训练时动作缓慢、节奏柔和,能帮助减轻生活及工作上的压力,舒缓负面情绪。

筋膜练习的方法有哪些?

1、动态拉伸

如振动、摆动等做动态拉伸,能刺激筋膜。可根据自身情况来选择徒手或负重训练,但动作幅度不能太大,以免造成肌肉或筋膜受损。

2、弹振练习

一般采取弹跳练习,如抬腿跳、原地跳等。

3、感知练习

运动量不足者对运动的感知能力较差。换句话说筋膜不敏感,日常可通过打坐冥想、站桩等,提升自身感知能力,提高身体控制能力。提醒,整个练习期间不能太急躁,保持心平气和。

4、按摩

运动结束后不能缺少按摩,筋膜易粘连,造成肌肉酸痛。针对于锻炼部位用手按摩,或用网球、泡沫轴等按摩。

温馨提示

日常做高强度运动时应做好防护,戴上护腕、护腰带、护肘等。保持规律运动,如瑜伽、太极拳、拉伸运动等,能打开肌筋膜,促进筋膜组织代谢,为细胞提供充足养分,进而减轻疼痛。

(责编:梁绮琪 )

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Q:小儿脑瘫怎么治疗

见问题的针对性训练(1)平衡能力发育迟缓对背肌有相当能力伸直的患儿,可在坐位训练平衡能力,包括重心转移、身体转移、身体翻正等。平衡训练的方法很多,如:①利用骨盆、下肢、肩、肘或双手作握制点,协助重心转移。②训练球上的平衡练习。⑧圆垫上的移动练习。④平衡板上的练习。⑤坐位移动。⑥平衡较好的可练习站立平衡,如坐在椅上站立、弯腰、踏步等。(2)双下肢交叉、剪刀步引起该问题的原因是缺乏上身摆动能力、股内收肌痉挛、肌肉协调差。训练方法:①上身左右转动运动。②横行训练。③提步过障碍训练。④保持双脚分开行走。⑤重心转移。⑥外展踏步训练(可利用脚印指示)。(3)脚尖走路、足跟不着地主要原因是小腿三头肌张力增高、跟腱挛缩和异常模式。训练方法有:①斜行练习,或三角垫上站立,踏步和行走。②助行车练习。③穿戴踝足矫形器或支具。④被动背伸踝关节,牵拉挛缩的跟腱,缓慢用力,避免诱发阵挛。忌用暴力,注意保护脚底掌筋膜和足弓。(4)膝关节过伸原因是膝部控制差、肌力不足。训练方法:①股四头肌肌力练习。②下斜坡练习。③身体前倾推物行走。④用助行器推行。⑤膝部控制运动,如踏上踏下木盒。(5)双脚分距过宽原因是平衡能力不足,肌张力低。训练方法:①平衡训练,如平衡板,单脚站立练习。②重心转移训练。⑧提高肌力,如蹦床、沙袋和训练球训练等。(6)提膝过高原因是控制能力差、关节感觉差?。训练方法:①加强左右交替感,如踏车、缚沙袋行走等。②加强重量感的训练,如缚沙袋行走和跑。③加强中线注意力。④感觉刺激,如关节挤压法。⑤利用视觉控制关节活动,如墙镜前训练步态。(7)扁平足原因有先天的、或膝和足部肌力弱。训练方法:①用脚垫承托足弓。②足部肌动作,如挟起小玻璃球。(8)髋和膝关节弯曲原因是肌力弱、平衡差和肌腱挛缩。训练方法:①下肢做抗地心力的肌肉强化训练,如上下斜坡,跨越障碍物。②平衡训练,如平衡板、训练球。③牵伸挛缩肌腱。(9)无法直线前行原因是关节感觉差、视觉弱、空间关系和判断距离有问题。训练方法:①利用视觉指示:如脚印、直线等。②关节感觉刺激,如单足站立、站平衡板练习等。(10)步伐不平均原因是关节活动度下降、肌力及控制下降、原行走习惯、协调能力差、疼痛和长短脚。训练方法:①增加关节幅度,鼓励患儿多做全幅运动。②增加肌力及控制能力。③止痛,如电疗,冰疗

Q:足底筋膜炎(运动康复)训练方法有哪些?

Q:颅内出血后遗症怎么康复性训练

脑出血后遗症的康复训练 
 1、面瘫的功能锻炼:用拇指自两眉之间经眉弓,经太阳穴到目内眦,再下经鼻翼旁、鼻唇沟、嘴角至下颌角,缓缓按揉,直到发热发酸为止。脑出血后遗症的康复训练。
  2、语言功能训练:要耐心细致地一字一句进行练习,练习时,注意力要集中,情绪要稳定,说话节奏宜慢,先从简单的单字、单词练习。鼓励病人大胆与人交谈,也是一种语言锻炼的方法。
  3、半身不遂功能锻炼:
  1)坐卧练习:由家属扶病人反复作起坐、躺下动作;或在床的脚端拴一根绳子,让病人健康的手抓住绳子自行作起卧训练。
  2)上肢锻炼:护理人员(或家属)站在病人患侧,一手握住患侧的手腕;另一手置肘关节略上方,将患肢行上、下、左、右、伸曲、旋转运动;护理人员一手握住患肢手腕,另一手做各指的运动。
  3)下肢功能锻炼:一手握住患肢的踝关节,另一手握住膝关节略下方,使髋膝关节伸、屈、内外旋转、内收外展。  一手握住患肢的足弓部,另一手做个趾的活动。也可让病人坐在凳子上,进行行走练习,进一步可搀扶病人行走练习。
  4)日常生活动作锻炼:家庭护理的最终目的是使病人达到生活自理或协助自理。逐渐训练病人吃饭、穿衣、洗漱、如厕及一些室外活动,由完全照顾过度到协助照顾,直至生活自理。脑出血后遗症的康复训练。脑出血后遗症的康复训练 
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  2、语言功能训练:要耐心细致地一字一句进行练习,练习时,注意力要集中,情绪要稳定,说话节奏宜慢,先从简单的单字、单词练习。鼓励病人大胆与人交谈,也是一种语言锻炼的方法。
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  3)下肢功能锻炼:一手握住患肢的踝关节,另一手握住膝关节略下方,使髋膝关节伸、屈、内外旋转、内收外展。  一手握住患肢的足弓部,另一手做个趾的活动。也可让病人坐在凳子上,进行行走练习,进一步可搀扶病人行走练习。
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