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宝宝的阶段性特征

转载 来源: 育儿网 2014/9/15 13:42:01

  随着年龄的增长,儿童的生理和心理等功能确实在不同的阶段表现出与年龄相关的规律性。翻身、站立、长牙、行走……这些都是妈妈们熟悉的成长变化,可那些看不见的阶段性特征妈妈们又了解多少呢?

  在胎儿期,宝宝的营养全部来自母体,因此准妈妈摄入的均衡营养对胎儿的大脑、骨骼和神经系统的发育非常重要;婴儿出生后,从宫内营养变成靠自己的消化系统来摄入营养,这种摄取方式的改变,对未完全发育成熟的消化系统是个巨大挑战;6个月以后,因为母传免疫因子持续降低,宝宝只能完全依赖自己的免疫系统,此时容易罹患感染及过敏性疾病。

  1岁开始,自主行走和精细动作发育让宝宝可以主动探索更广阔的世界。这时,宝宝体格发育减缓,智能发育迅速。3岁后当宝宝进了幼儿园,认识更多伙伴,社交活动增加,认知功能继续发展。同时环境暴露机会增加,患传染性疾病的机会增加。另外,宝宝活动量增大,需要强壮的骨骼结构和均衡充足的营养。

  在临床医学观察中发现,婴幼儿的阶段性表现还是比较明显的。因此,我们建议家长要关注婴幼儿不断变化的生理特点,并提供有针对性的护理和营养支持。

  这些看不见的阶段性变化每一个都非常重要,然而却很容易被家长忽视。据统计,0-6月婴儿轻度消化问题的发生率高达42。6%,其中便秘占13。7%。家长们想给宝宝丰富的营养,但往往没有注意宝宝们在不同阶段的特点,从而不能有的放矢的支持宝宝不同阶段里不同的成长需求。

  宝宝在生命早期的不同阶段有不同的营养需求。根据这些需求给予针对性的营养支持,有利于促进宝宝健康生长发育,提高生命质量。

  生命最早期的营养状况和营养改善是非常重要的,但是在不同阶段、不同时期宝宝对营养的需求是不一样的。不能用同一种解决方案或者是同一种办法来解决所有的问题。要有针对性地去解决不同时段的营养需求,在每个时期为宝宝提供不同的营养方案。

(责编:张琴琴 )

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相关问答
Q:阶段性白癜风的原因是什么?

你好,白癜风是一种常见多发的色素性皮肤病。该病以局部或泛发性色素脱失形成白斑为特征,一般可补充维生素B,维生素E,叶酸,锌剂,钙剂等可能有一定帮助。

Q:癫痫发作几个阶段性表现

癫痫发作不光伴随着不一样的症状,还有不同发病时期也有着不一样的阶段特征。主要分为:先兆期、强直期、阵挛期、恢复期。癫痫发作的初始症状多是头晕、头痛、恶心等症状,强直期在癫痫发作的恢复过程中是一个转折点,是有病症轻转化为严重的折点,之后就四肢抽动先快而小,继之慢而大,最后停止,持续1-3分钟。

Q:小学生行为心理特征包括什么呢?

你好,所谓小学生心理发展是指小学生个体心理所发生的积极的心理变化。小学生的心理主要包括学生的认识、情感和意志、个性三个方面。(一)认识特点
1、感知,感知包括感觉与知觉。感觉是人脑对直接作用与感官的刺激物的个别属性的反应,知觉是对事物的整体反映。
2、注意,注意是心理过程对有关对象的指向与集中。
3、思维,学生思维的发展是从具体到抽象,从低级到高级,既有连续性又有阶段性的发展变化过程。
(二)情感和意志特点,情感是人们对客观事物的态度体验和相应的行为反应。青少年时期是身心发展最迅速的时期,小学阶段学生情感体验丰富、生动、表现强烈、鲜明,但是对情绪和情感的控制不够。(三)个性特点,个性是个人的整个心理面貌,包括与他人相同的心理特征,也包括区别于他人的意识倾向及较稳定的心理特征的总和。对于小学生来讲,动机和兴趣是其个性的集中表现,直接动机占主导地位,随年龄增长间接动机也逐步增加。

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