犯罪心理结构：情感特征
情感是人的一种情绪体验，基于需要是否得到满足而对客观事物产生的心理体验。良好的情感推动人前进，不良的情感则促使人去实施不良行为（包括犯罪）。人的情感在人的认识活动中具有重要的能动作用。实施犯罪行为的人，其情感大致有以下特征……[详细]
不让座便被掌掴、加塞儿便会挨揍、看病未果提刀砍人、上访受阻引爆炸弹、强制拆迁浇油自焚、大额提现要被爆头……看着一件件的伤人、杀人报道，看着一些看似很正常很平凡的人，甚至高学历者，成为一个杀人犯？让人不禁沉思：犯罪心理是怎样养成的？[详细]
情感是人的一种情绪体验，基于需要是否得到满足而对客观事物产生的心理体验。良好的情感推动人前进，不良的情感则促使人去实施不良行为（包括犯罪）。人的情感在人的认识活动中具有重要的能动作用。实施犯罪行为的人，其情感大致有以下特征……[详细]
犯罪人在犯罪前大都知道自己的行为要受法律制裁，因此在犯罪时存在着恐惧心理。但这种心理不能打消其犯罪念头，因为与恐惧心理相对应，犯罪人在犯罪前还存在冒险心理。犯罪行为是否发生，往往取决恐惧心理与冒险心理的对比，如果冒险心理战胜恐惧心理，就会实施犯罪……[详细]
人在种族发展过程中，产生了生物性需要和社会性需要。正是这两种需要的相互依赖和相互作用，不断由低级向高级发展。合理的需要结构对人的行为起良好的调节功能。不合理的需要结构会成为个体实施犯罪行为的直接动力。导致犯罪的需要结构有以下两处特征……[详细]
知识水平和认识能力低下使他们缺乏对客观事物的正确认识，导致分析和判断能力低下，丧失自我控制机制。这就为接受外界消极影响敞开思想大门，将外界消极因素化为自己的犯罪意识。这种心态犯罪的概率相当高。一部分犯罪的发生是与行为人分析判断能力低下密切相关……[详细]
每个人都是一尘不染的来到这个世界上，为何有些人一步步走向犯罪的深渊？每个孩子都曾是美丽可爱的天使，为何有些人一步步变身暴力犯罪的撒旦？是什么让生命拥有美好的开端，却以罪恶终结？犯罪心理学将告诉你，是谁一手造就了暴力罪犯！[详细]
近几年来，虽然在中小学设立了法律知识和品德教育课，在社会上开展“送法上门”、“法律进家”等多种形式的普法教育活动，但在力度上还有欠缺，在面上还有死角。青少年自身更是不重视此方面的学习。因而，致使一些青少年缺乏是非、荣辱、善恶观念，分不清罪与非？
家庭是青少年的第一课堂，父母是第一任教师，正确的家庭教育对青少年的健康成长是极其重要的。不正确的家教在青少年的心理形成人格障碍，形成不正确的人生观。父母的行为对孩子起着潜移默化的作用。因此父母要特别注意自己的不良行为，主要有：一是父母不和、闹离异，经常吵架，秽语连嘴，在家乱摔东西，给青少年造成心理伤害；二是家庭经济差，平时很少给孩子零花钱，造成青少年去偷、抢；三是父母教育方法简单、粗暴，对子女的过错、学习成绩不理想，不是打就是骂，不尊重孩子的人格，在这种“高压”下，孩子的心理畸形……[详细]
毒品犯罪的心理状态是通过毒品犯罪人的主观意识和客观行为来综合体现的。毒品犯罪人犯罪心理状态或意识状态，是指毒品犯罪人在从事毒品犯罪活动期间全部的心理活动，为某种状态所笼罩的综合表现。毒品犯罪人犯罪心态是一种心理活动，它的的产生既不是由遗传素质决定的，也不是单纯由环境因素决定的，而是遗传素质和社会环境、主观和客观相互作用的结果。
每个人的遗传素质和所处的社会环境是不一样的，犯罪心理就是遗传因素与环境因素、主观因素与客观因素的一种特殊的相互作用所产生的结果，也可以说犯罪心理的产生是在遗传因素与环境因素、主观因素与客观因素相互作用的过程中出现的一种心理品质上的恶变。狭义的犯罪心理学的研究对象是犯罪人即犯罪主体的心理和行为，就是说犯罪心理和犯罪是其研究对象。犯罪主体的心理包括其心理过程和个性心理、犯罪心理结构形成的原因和过程、犯罪心理外化为犯罪行为的机理等……[详细]
监制：邹莲 主编：郎成林 编辑：颜健龙
三陪女为钱杀死七旬老翁
暴力游戏易诱发犯罪心理
