手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，以婴幼儿发病为主。手足口病虽说不是不治之症，但是因为有些手足口病的病情发展快，易发生合并症，甚至危及患儿生命，所以常会引起家长的惊慌，让不少家长闻之色变。
那么手足口病的症状是怎样的？手足口病真的会危及的患儿生命吗？怎样才能有效预防手足口病呢？带着这些问题，家庭医生在线编辑采访了南方医科大学珠江医院儿科中心副主任李宏。李宏教授提醒家长们，手足口病并不可怕，家长切不可以过度惊慌，避免走进认识误区。想有效预防手足口病，关键要注意孩子日常的卫生和增强孩子免疫力，一旦发现孩子有发热、出皮疹及精神萎靡等症状需及时到医院确诊治疗。
南方医科大学珠江医院儿科中心 李宏教授
手足口病传播途径广泛，注意卫生是关键
李宏教授谈到，手足口病高峰期是在每年的4-6月份，孩子患病的年龄主要是3岁以下。手足口病的传播途径比较多，主要有以下五点。一是人群间的手足口的密切接触进行传播；二是通过空气飞沫传播，患者咽喉的分泌物、唾液中的病毒散播在空气中传播；三是日常接触传播，可通过唾液、疱疹液、粪便污染的生活用品等传播；四是水源传播；五是医源性传播，门诊交叉感染、口腔器械消毒不严等造成传播。手足口病说到底是肠道病毒引起的，所以要阻断手足口病的传播，首先要做好的就是注意个人卫生。
手足口病有“四”特征，教你如何辨别手足口病
李宏教授向家庭医生在线编辑介绍到，手足口病的初期表现与感冒类似，都有发烧的表现。但是孩子发烧以后出现皮疹，皮疹的位置分布在四个部位——手、足、口、臀，且皮疹有“四不像”——不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘痛，和“四不特征”——不痛、不痒、不结痂、不结疤，即为手足口病。如果孩子出现发烧并同时伴有出皮疹的表现，需及时到正规的医院确诊治疗，以免耽误病情。
知多些：教你如何区分水痘与手足口病？
1、两者疹子形态不一样，水痘的特点叫做“三代同堂”，即表现为有水泡，丘疹且结痂。
2、两者分布的位置不一样，水痘比较集中分布在躯干中心，而手足口病则多分布于手、足、口、臀四个部位；
3、出皮疹的时间不一样，水痘的皮疹出现时间比较早，一般在孩子发烧以后第二天就会出现疹子，而手足口出现皮疹没有一个明确的时间点，一般是发烧的三到五天以后出现皮疹。
重症手足口病发病病程快，孩子出现六个表现需观察病情变化
当家庭医生在线编辑问到“手足口病是否会危及生命”时，李宏教授特别强调到，重症手足口是我们防治手足口病的重中之重。手足口病有轻症与重症之分，轻症手足口病就像一场小感冒，5-7天就可以治疗好，没有任何的后遗症，不会形成生命威胁，但是重症手足口是会威胁到患儿生命的。重症手足口病的发病年龄比较小，一般一岁以内的小孩容易发病，它可表现为出现皮疹少或为无疹型，且它发病病程极快，从它开始发病到脑、脊髓损害，再到心血管、肺损害，最后到有致死的危险，时间极为短暂，甚至可以为两三个小时。
李宏教授特别提醒到，对于手足口病的患儿，如果患者具有以下特征，则可能在短期内发展为危重病例，家长以及医护人员应密切观察病情变化。
1、持续高热：体温（腋温）大于39℃，常规退热效果不佳。
2、神经系统表现：出现精神萎靡、呕吐、易惊、肢体抖动、无力、站立或坐立不稳等，极个别病例出现食欲亢进。
3、呼吸异常：呼吸增快、减慢或节律不整。
4、循环功能障碍：出冷汗、四肢发凉、皮肤花纹，心率增快，血压升高、毛细血管再充盈时间延长。
5、外周血白细胞计数明显增高
6、血糖升高
手足口病并不可怕，90%以上轻症手足口病对症治疗即可治愈
李宏教授告诉家庭医生在线编辑，手足口病常见的防治误区比较多，主要有两个。一是很多家长喜欢夸大化，因为重症手足口病有生命危险，所以有些家长一发现孩子有手足口病就容易恐慌。其实手足口病并不可怕，90%以上的轻症手足口病可以治愈，只要采用对症治疗，多给孩子补充水分及微生素，多注意休息，注意病患隔离，一般来讲5-7天就可治愈。二是滥用药物，手足口病由于会出现发烧、皮疹等症状，所以有些家长会先采用自行购买药物处理。其实这是不可取的，家长若是滥用抗生素类的药物，反而会加重病情。
李宏教授提醒家长们，对于已经得了手足口病的患儿首先应该到医院确诊，让医生鉴别手足口病是轻症还是重症的，再进行对症处理。患儿饮食上应该注意吃一些易消化的食物，最好选择流质食物，多补充维生素。护理方面注意给患儿及时退烧，还要多观察患儿的精神状况，如果孩子出现精神萎靡、肢体阵发性抖动，或者烦躁不安等情况，就要警惕病情恶化，需及时到医院救治。
专家介绍：李宏 医学博士，主任医师，教授，硕士研究生导师，南方医科大学珠江医院儿科中心副主任
从事儿科临床工作30年，对儿科常见病、多发病具有丰富的医疗实践经验。善于医治儿科各种危重症及疑难杂症，尤其在小儿神经系统疾病方面如：脑损伤高危儿的早期干预及治疗、脑性瘫痪、难治性癫痫、大脑发育不全、脑积水、多动症、抽动症等的综合治疗以及婴幼儿智能、运动发育评估和早期教育指导等方面具有较高的水平。
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