儿童前庭平衡功能失调的表现多样,包括平衡障碍、注意力不集中、动作不协调、空间感知异常、情绪问题等。 1.平衡障碍:走路容易摔跤,平衡感差,难以完成单脚站立等动作。 2.注意力不集中:难以长时间专注于一件事情,容易分心,做事缺乏耐心。 3.动作不协调:动作笨拙,如跑步姿势怪异,不会跳绳等。 4.空间感知异常:对方向、距离的判断不准确,容易迷路。 5.情绪问题:可能会出现焦虑、烦躁、易冲动等情绪。 6.语言表达:有时会出现说话不流畅,自言自语等情况。 总之,儿童前庭平衡功能失调会对其日常生活和学习产生一定影响。家长一旦发现孩子有相关表现,应及时带孩子到正规医院的儿科或儿童康复科就诊,进行专业的评估和治疗。

你好,前庭平衡功能失调可表现为好动不安、注意力不集中、上课不能安心听讲、左顾右盼、自控能力差、比一般孩子更容易给家长添麻烦;2、看是聪明却胆小不敢表现学习中常有困难甚至不愿识字、不会计算;3、阅读时跳字跳行、添字漏字、颠倒顺序;4、写字无法在框内、笔画经常颠倒;5、毫无原因的惧怕某些学科、心里障碍多;6、发音不佳、语言发展缓慢、经常的自言自语、无法与人沟通;7、不喜欢和别人讲话或对别人的讲话听而不闻、丢三落四、记忆力差、经常忘记老师说的和布置的作业;8、粘人、爱哭、性情孤僻、固执、脾气暴躁;9、怕人碰触身体、调适片式10、爱咬手指、指甲或无法戒除奶嘴、玩弄生殖器;11、笨手笨脚、容易跌倒或碰撞、方向和距离感差、站无站像坐无座像;12、自理能力差、喜欢爬高缺不敢走平衡木、爱玩旋转游戏长久缺不会晕厥;13、容易受挫、缺乏自信
1、好动不安、注意力不集中、上课不能安心听讲、左顾右盼、自控能力差、比一般孩子更容易给家长添麻烦;2、看是聪明却胆小不敢表现学习中常有困难甚至不愿识字、不会计算;3、阅读时跳字跳行、添字漏字、颠倒顺序;4、写字无法在框内、笔画经常颠倒;5、毫无原因的惧怕某些学科、心里障碍多;6、发音不佳、语言发展缓慢、经常的自言自语、无法与人沟通;7、不喜欢和别人讲话或对别人的讲话听而不闻、丢三落四、记忆力差、经常忘记老师说的和布置的作业;8、粘人、爱哭、性情孤僻、固执、脾气暴躁;9、怕人碰触身体、调适片式10、爱咬手指、指甲或无法戒除奶嘴、玩弄生殖器;11、笨手笨脚、容易跌倒或碰撞、方向和距离感差、站无站像坐无座像;12、自理能力差、喜欢爬高缺不敢走平衡木、爱玩旋转游戏长久缺不会晕厥;13、容易受挫、缺乏自信
1、好动不安、注意力不集中、上课不能安心听讲、左顾右盼、自控能力差、比一般孩子更容易给;家长添麻烦;2、看是聪明却胆小不敢表现学习中常有困难甚至不愿识字、不会计算;3、阅读时跳字跳行、添字漏字、颠倒顺序;4、写字无法在框内、笔画经常颠倒;5、毫无原因的惧怕某些学科、心里障碍多;6、发音不佳、语言发展缓慢、经常的自言自语、无法与人沟通;7、不喜欢和别人讲话或对别人的讲话听而不闻、丢三落四、记忆力差、经常忘记老师说的和布置的作业;8、粘人、爱哭、性情孤僻、固执、脾气暴躁;9、怕人碰触身体、调适片式10、爱咬手指、指甲或无法戒除奶嘴、玩弄生殖器;11、笨手笨脚、容易跌倒或碰撞、方向和距离感差、站无站像坐无座像;12、自理能力差、喜欢爬高缺不敢走平衡木、爱玩旋转游戏长久缺不会晕厥;13、容易受挫、缺乏自信
1、好动不安、注意力不集中、上课不能安心听讲、左顾右盼、自控能力差、比一般孩子更容易给家长添麻烦;2、看是聪明却胆小不敢表现,学习中常有困难,甚至不愿识字、不会计算;3、阅读时跳字跳行、添字漏字、颠倒顺序;4、写字无法在框内、笔画经常颠倒;5、毫无原因的惧怕某些学科、心里障碍多;6、发音不佳、语言发展缓慢、经常的自言自语、无法与人沟通;7、不喜欢和别人讲话或对别人的讲话听而不闻、丢三落四、记忆力差、经常忘记老师说的和布置的作业;8、粘人、爱哭、性情孤僻、固执、脾气暴躁;9、怕人碰触身体、调适片式,10、爱咬手指、指甲或无法戒除奶嘴、玩弄生殖器;11、笨手笨脚、容易跌倒或碰撞、方向和距离感差、站无站像坐无座像;12、自理能力差、喜欢爬高缺不敢走平衡木、爱玩旋转游戏长久缺不会晕厥;13、容易受挫、缺乏自信。

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潘集阳 主任医师 暨南大学附属第一医院
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