上课不专心做作业没耐心挑食走路急从小

儿童多动症是一种常见的儿童心理疾病这类孩子智力一般正常但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散活动过多冲动任性自控能力差的特征以致影响学习.西医认为是脑功能轻微失调所引起的；中医认为是阴阳不平衡所致的活动过多.大多性格活波没什么大问题一般的情况注意就可以了.1〉注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好无论何时何地不能较长时间地集中注意力具有注意力缺损症状.而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做并讨厌别人的干涉和影响他上课及做功课时表现不安宁主要是因为对学习缺乏兴趣.〈2〉行动的目的性计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有一定目的并有计划及安排.多功症患儿的行动常呈冲动式杂乱有始无终.〈3〉自制能力：好动的孩子在严肃的陌生的环境中有自我控制能力安分守己不再胡乱吵闹.多动症患儿却无此能力常被指责为"不识相".

多动症是指活动过度具体有以下特征：1注意力不集中表现在上课时东张西望不注意听讲；做作业时边做边玩在纸上书上乱写乱画有时坐立不安左顾右盼找同学说话摸摸这动动那；注意力很容易被外界细小的刺激所吸引；丢三拉四有时书包放在哪里自己也糊里糊涂.2情绪不稳定任性缺乏自由制力.易于暴怒冲动行为不考虑后果；情绪波动性很大反复无常兴奋和抑制不能很好协调说哭就哭说笑便笑；缺乏自制力遇事急躁说要什么东西马上就得满足否则会出现情绪变化和冲动行为.3行为具有冲动性经常无故挑起冲突破坏捣乱不听劝告；不诚实爱说谎逃学欺侮弱小恶作剧等等.如果一个孩子身上表现出上述情况基本就可以断定孩子患有多动症.根据你的孩子的情况还不能确定就是多动症不过有这方面的倾向.不知道你家的孩子的情绪是怎么样呢如果会很容易发怒或者出现波动那么就应该可以确定是多动症了生活护理：如果你的孩子是多动症的话建议你要尽快对他进行治疗因为多动症会伴随他长大甚至是一辈子的希望家长重视.

儿童多动症是一种常见的儿童心理疾病这类孩子智力一般正常但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散活动过多冲动任性自控能力差的特征以致影响学习.西医认为是脑功能轻微失调所引起的；中医认为是阴阳不平衡所致的活动过多.大多性格活波没什么大问题一般的情况注意就可以了.1〉注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好无论何时何地不能较长时间地集中注意力具有注意力缺损症状.而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做并讨厌别人的干涉和影响他上课及做功课时表现不安宁主要是因为对学习缺乏兴趣.〈2〉行动的目的性计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有一定目的并有计划及安排.多功症患儿的行动常呈冲动式杂乱有始无终.〈3〉自制能力：好动的孩子在严肃的陌生的环境中有自我控制能力安分守己不再胡乱吵闹.多动症患儿却无此能力常被指责。

多动症是指活动过度具体有以下特征：1注意力不集中表现在上课时东张西望不注意听讲；做作业时边做边玩在纸上书上乱写乱画有时坐立不安左顾右盼找同学说话摸摸这动动那；注意力很容易被外界细小的刺激所吸引；丢三拉四有时书包放在哪里自己也糊里糊涂.2情绪不稳定任性缺乏自由制力.易于暴怒冲动行为不考虑后果；情绪波动性很大反复无常兴奋和抑制不能很好协调说哭就哭说笑便笑；缺乏自制力遇事急躁说要什么东西马上就得满足否则会出现情绪变化和冲动行为.3行为具有冲动性经常无故挑起冲突破坏捣乱不听劝告；不诚实爱说谎逃学欺侮弱小恶作剧等等.如果一个孩子身上表现出上述情况基本就可以断定孩子患有多动症.根据你的孩子的情况还不能确定就是多动症不过有这方面的倾向.不知道你家的孩子的情绪是怎么样呢如果会很容易发怒或者出现波动那么就应该可以确定是多动症了生活护理：如果你的孩子是多动症的话建议你要尽快对他进行治疗因为多动症会伴随他长大甚至是一辈子的希望家长重视。

病情分析：儿童多动症是一种常见的儿童心理疾病这类孩子智力一般正常但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散活动过多冲动任性自控能力差的特征以致影响学习.西医认为是脑功能轻微失调所引起的；中医认为是阴阳不平衡所致的活动过多.大多性格活波没什么大问题一般的情况注意就可以了.1〉注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好无论何时何地不能较长时间地集中注意力具有注意力缺损症状.而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做并讨厌别人的干涉和影响他上课及做功课时表现不安宁主要是因为对学习缺乏兴趣.〈2〉行动的目的性计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有一定目的并有计划及安排.多功症患儿的行动常呈冲动式杂乱有始无终.〈3〉自制能力：好动的孩子在严肃的陌生的环境中有自我控制能力安分守己不再胡乱吵闹.多动症患儿却无此能力常被指责为"不识相".