真假自闭症孩子在社交互动、语言发展、兴趣行为、情感表达、对环境变化的反应等方面存在差异。 1. 社交互动:真自闭症孩子往往回避眼神交流,对他人呼唤缺少回应,很少主动与他人互动;假自闭症孩子可能只是在特定环境或时期表现出社交退缩,但仍有社交意愿。 2. 语言发展:真自闭症孩子可能出现语言发育迟缓、语言表达异常、重复刻板语言等问题;假自闭症孩子语言能力基本正常,只是表达可能不够流畅或自信。 3. 兴趣行为:真自闭症孩子常专注于特定事物或活动,有重复性、刻板性动作;假自闭症孩子兴趣广泛,行为灵活。 4. 情感表达:真自闭症孩子情感表达和理解能力较差,难以识别他人情绪;假自闭症孩子情感表达相对正常。 5. 对环境变化的反应:真自闭症孩子对环境变化非常敏感,难以适应;假自闭症孩子能较快适应新环境。 通过这些方面的差异可以初步判断孩子是否为自闭症,但准确诊断还需专业医生综合评估。若怀疑孩子有自闭症倾向,应及时到正规医院就诊。
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何日辉 副主任医师 深圳华科大研究院华和心理成瘾医学研究所
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何日辉 副主任医师 深圳华科大研究院华和心理成瘾医学研究所
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何日辉 副主任医师 深圳华科大研究院华和心理成瘾医学研究所
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何日辉 副主任医师 深圳华科大研究院华和心理成瘾医学研究所
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何日辉 副主任医师 深圳华科大研究院华和心理成瘾医学研究所