不管患儿的能力起点多么低,都应该尊重其现有水平,从现有水平开始训练。使患儿感到学习有兴趣,想学,多给予表扬和鼓励。在前一项目未学会之前,不进行同领域的下一项目的学习。为孩子在家准备足够的玩具、教具,不一定是贵重的。除表扬孩子微小进步外,还应不要批评他的无能,不要用激动的语言或表情伤害孩子的自尊心。
你好,脑瘫患者应该通过功能训练来调节患者的病情:瘫痪患儿大脑病损是静止的,但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗,异常姿势和运动模式会固定下来,同时还会造成肌腱挛缩,骨、关节畸形,进而加重了智力障碍。对瘫痪的肢体应保持功能位,并进行被动或主动运动,促进肌肉、关节活动和改善肌张力。还可配合推拿、按摩、针刺及理疗。严重肢体畸形者可考虑手术矫形。对伴有语言障碍的患者,应按正常语言发育的规律进行训练。
你好!对于脑瘫患者,我建议在平时的生活当中应该注意多锻炼,增强身体素质,少吃刺激的东西,多吃蔬菜水果,然后再配合医院进行长期时间的治疗。以上是对“脑瘫应注意什么?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
预防流感的食疗方可尝试以下几种:
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