聋儿的认知能力训练可通过多种方式进行,包括语言训练、感官刺激、游戏活动、社交互动和生活实践等。 1.语言训练:借助手语、唇语等方式,帮助聋儿理解和表达,增强语言认知。 2.感官刺激:利用视觉、触觉等其他感官,如色彩鲜艳的图片、质地不同的物品,丰富感知。 3.游戏活动:通过拼图、积木等游戏,培养逻辑思维和空间认知。 4.社交互动:鼓励与同龄儿童交流,提高人际交往和社会认知。 5.生活实践:参与简单的家务劳动,了解日常生活常识和流程。 总之,聋儿的认知能力训练需要耐心和持续的努力,结合多种方法,根据每个孩子的特点和需求进行个性化训练,帮助他们更好地适应生活和学习。
对于年龄较小的患儿,要训练其先从触摸、抓握、敲打、搂抱玩具逐渐到控取、放下的动作。教会患儿使用双手玩玩具,认识玩具和图片等;对于年龄稍大的患儿,可以通过如插片、堆积木、涂画、画图、点数等动手游戏使患儿脑中形成长短以及方位等的概念。
耳聋是一种老年性疾病,病症并不很明显,导致疾病发生时不易察觉,耽误了疾病的最佳治疗...
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王向宇 主任医师 暨南大学附属第一医院
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张涛 主任医师 暨南大学附属第一医院
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董玉礼 主任医师 武警广东总队医院
临床上有许多药物都可能引起听力问题,最常见、危害最大的莫过于氨基糖苷类抗生素(包括...
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