小儿多动症2岁表现有哪些啊？孩子快两岁了感觉有点多动，我想...

多动症又叫注意缺陷多动障碍，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。一般诊断是在七岁之后。多动症的诊断主要是靠量表分析，包括学校老师和家长的量表。7岁之前一般不下多动症诊断。两岁本来是孩子的多动时期，他的注意力大概只能维持15分钟左右，某一些是正常的现象。两岁的孩子正是孩子的好奇心重的时候，他可能喜欢探索，特别是男孩子，所以表现的好动一些是正常的，继续关注，如果到学龄期人仍注意力不集中，需要到儿童保健科就诊。

符合以下8项才是可以算是多动症的可能(
1)常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动，（年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安）
。(2)要其静坐时难以安静坐。
(3)容易受外界刺激而分散注意力。
(4)在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场。
(5)常常别人问话未完即抢着回答。
(6)难于按别人的指示去做事（不是由于违抗行为或未能理解所致），如不做完家务事。
(7)在作业或游戏中难以保持注意力集中。
(8)常常一件事未做完又换另一件事。
(9)难以安静地玩。
(10)经常话多。
(11)常打断或干扰扰乱别人的活动，如干扰其他儿童的游戏。
(12)别人和他/她说话时常常听非听。
(13)常常丢失在学校或家中学习和活动要用的物品，（如玩具，铅笔，书和作业本）
。(14)常常参与对身体有危险的活动而不考虑可能导致的后果（不是为了寻求刺激）。

1、注意力不集中，这里面的原因很多：手眼协调能力不足，容易引起视觉疲劳导致注意力不集中，这种情况你可能会发现孩子喜欢揉眼睛;颈部支撑力不足导致疲劳引起的注意力不集中，这种情况你可能会发现孩子座不了多长时间就会歪着头;神经递质失衡，导致孩子神经系统兴奋和抑制功能失常;微量元素中铅超标或缺锌，这个去医院查一个微量元素就知道了有没有了。
　　2、多动，很多孩子自身平衡系统构建不良会导致多动，还有就是体觉型学习管道的孩子会好动些，但这种原因的多动能自我控制。
　　3、自我控制差，这是治疗多动症最为关键的一步，自我控制能力差会让孩子爱发脾气、不愿等待，没有耐心，明知道自己的行为就是改不了。

丫丫的幼儿园老师常常向我反映孩子在课堂上小动作多，不停地说话、无法集中注意力听课时，我非常焦急，担心孩子是否有“多动”的倾向，因为孩子已进入学习困难、不愿意上幼儿园的不良状态之中。当我对此迷茫且束手无策之时，“美希儿童教育”走进了丫丫的生活。现在丫丫已进入第二阶段的训练了，丫丫的“家长联系手册”上不再出现“专注力有待提高”的评语了，

这个应该不会是小儿多动症的，宝宝的话，但是比较调皮的都是正常的，大一点懂事就好了。

宝宝一般是不会发生多动症的，建议你最好带孩子去医院检查，让医生给你判断