孩子脾气暴躁可能有以下几个原因:1,家长脾气暴躁给孩子树立了不好的榜样.2,家庭教育方式不当,心理过分压抑.父母教育方法不统一,孩子对软弱的一方容易发脾气.3,孩子不会表达自己的愿望,由于孩子的语言尚处在发展期,有时不能将自己的想法,要求和愿望明白地表达出来.自己的意愿家长不理解,孩子着急易发脾气.4,孩子的第一个“反抗期”出现,易出现脾气暴躁.面对孩子的脾气暴躁,家长可以采取下列办法一试:1,当孩子大哭大闹时,要采取不理解的态度,必须让他们意识到哭闹是无济于事的.等孩子停止了哭泣,能够心平气和的回答问话时,再去教育他.孩子看到成人态度坚决,自然会停止哭泣,听从教育.2,当孩子不听家长劝阻或拒绝服从命令时,可放手让他自己去碰碰钉子.当他受到挫折时,自然会知道家长为什么不让他做的道理了,这样处理越及时越好.3,经历“反抗期”是幼儿生长发育的必须阶段.在这个阶段里,父母对孩子的行为应注意适当加以鼓励,促进他自我意识的形成.当对孩子的行为不满意时,在批评的同时仍要表示喜欢他,不可责怪打骂.4,家长发现孩子有不愉快情绪时,应设法了解原因,适当合理要求可以满足,过分要求可不加理睬.5,说到做到.家长说话要算数,如果不答应的事,孩子再哭再闹也不能妥协,如果想答应的事,就不要等孩子哭闹了或发脾气了再答应.这一点是家教中家长容易忽视的.另外,要坚持两个原则:一是绝对不要斥责或打骂孩子.二是紧紧拖住孩子,不要让孩子撒野毁物和自毁
因为是你惯坏的,我也有认识的人中听到这样的情况。先说吃肉的问题,建议妈妈带着孩子一起做小馄饨吃。我就是带着我女儿一起做小馄饨,肉馅做好,带着宝宝一起包。再说脾气大,有的时候脾气大,乱扔东西,可能是太累了,不知道怎么纾解。但是如果很倔强的话,可以不管他,随便他扔就好了,然后你走开,当做没看见。等他平静下来,你再让他捡起来,或者你捡起来,但是告诉他,如果是妈妈捡起来的话,我就会把他们都绑起来,你就不能玩了,而且今天不能玩,明天也不可以玩,一直要我同意了才可以玩;或者,他扔玩具的时候,就问他,是不是不喜欢这些玩具了,找一个干净的袋子,把玩具都放进去,然后放在厨房垃圾堆的旁边,告诉他,既然你都不喜欢,我就帮你扔掉好了,以后也不用玩玩具,也不买新的玩具了。坚持你的做法,坚持即使胜利。至于哭嘛,我看过电视里有个教育方法,请宝宝到一个相对安全的房间(比如洗手间里)自己去哭吧。当然注意室内的安全。不要去哄,特别是这个时候,别说孩子了,大人都会出现短路的情况,越哄越哭。
您好:据您所说的情况,任何一个心理健康的人,都有积极和消极情绪,孩子也不例外。偶尔发发脾气,是极其自然的情绪表达方式,家长要允许孩子发脾气。家长要引导孩子说出内心的情绪感受,应该向他做一些必要的解释,帮他明白以下的道理: 第一,人生的每次经验都会让我们学到一些东西,使我们更有效地创造一个成功快乐的未来。不明白这个道理的人,总是抱怨人生处处不如意。而明白这个道理的人,则不断进步、享受人生、心境开朗、自信十足。当孩子很小的时候,便应该教导他懂得这个道理。 第二,世界上所有美好的事物,总有别离的一天,因此,和它在一起的时候,应该好好地对待它,也好好享受它带给自己的好处,珍惜和它在一起的乐趣。在它离去后,把美好的记忆好好保存起来,让它在心里陪伴自己过好以后的每一天。
一般3岁左右的孩子开始有独立的愿望,并萌生自我意识。他们不愿事事受父母的管束,对父母的包办或摆布产生反感。当大人不满足他们的要求时,他们就会把内心的不满毫无保留地发泄出来。另外,孩子只不过刚刚具备了一些初步的简单的生活知识和生活经验,对借大世界个发生的形形色色的事情还不能理解,他们要独立,却又做不好,这种情况下,他们会因为达不到目的而发脾气。建议:家长应坚持两个原则:一是绝对不要斥责或体罚孩子。二是紧紧拖住孩子,不要让孩子撒野毁物和自毁。第一个原则之所以重要,是因为斥责等于火上加油,适得其反。特别是家长火冒三丈、怒不可遏的样子,等于是孩子发脾气的“榜样”。须知,柔能克刚,而刚却克不了了柔。
19个月的宝宝还不能分辨是对是错,也不知道什么是合理的什么是不合理的,他们往往从大人的态度上来判断是否可以.但孩子在以往的经验中已经清楚地知道您会对他忍耐到何时,以及他闹到何种程度您才会答应他的请求.在面对孩子的不合理要求时态度一定要坚决,不管他怎么哭闹或耍脾气,都不能答应他.这样几次后他就会意识到,不管他怎么耍都不能使您改变主意,他会因此而逐渐减少任性的次数和强度.当孩子正哭的时候,如果您去跟他讲道理,不但不能使他听从您的话,反而会使他因您对他的关注而更加哭闹,您可以只和他说一句话:“不哭了我才理你.”并要真正按您说的去做,如果他继续哭就不要理他,做自己的事,对他视而不见.
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