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贾艳滨
主任医师 教授
暨南大学附属第一医院
擅长疾病：
1.各类精神心理疾病的评估、临床治疗与基础研究。抑郁症、双相情感障碍、精神分裂症、强迫症、失眠焦虑恐惧、创伤应激障碍等。2. 儿童青少年多动及学习困难、情绪障碍、适应障碍以及注意记忆障碍的评估与诊疗。3. 认知行为心理治疗。
- Q：
多动症的自我疗法有哪些？多动症怎么办？
- A：
你好：患有多动症的孩子智力正常，但是注意力不集中、小动作多，而且情绪容易激动，会影响学习甚至对长大后的性格形成也会有所影响，所以必须进行治疗，可以通过饮食调节、行为治疗、家庭治疗和能力训练来提高多动儿的自我控制能力。祝你健康！[详细]
- Q：
多动症的症状是什么？多动症有哪些表现？
- A：
你好：多动症是一种注意力缺陷，主要表现为与年龄不相称的明显关注集中困难和关注一直时间短暂，是本症的核心症状。病人常常在听课、做作业或其他活动时关注难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能够关注到细节，经常因为粗心发生错误。关注维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间一直集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。祝你健康！[详细]
- Q：
多动症儿童的主要特征有哪些？怎么判断是否得了多动症？
- A：
你好：多动症儿童注意力常常难以保持持久，好发愣走神；经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬；做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事；难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务；做事时也常常不注意细节，常因粗心大意而出错。可以通过一些测试判断，也可以到医院检查判断。祝你健康！[详细]
- Q：
多动症应该去看哪个科？
- A：
你好：儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD)，是一种常见的儿童行为异常疾病。美国的儿科学会、ADHD疾病协会都认为多动症是一个慢性疾病，属于精神疾病范畴，建议到医院的精神科或心理科去看，心理辅导对于多动症儿童的病情恢复起到重要作用。祝你健康！[详细]
- Q：
多动症日常要注意什么？多动症有哪些注意事项？
- A：
你好：多动症患者要注意合理营养，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食；在平常的日常饮食中也要特别的注意，要多吃蔬菜水果，少吃膨化食品等。在儿童吃饭、做作业时，家长要控制环境，不要主动去分散他们的注意，以培养患儿一心不二用的好习惯。祝你健康！[详细]
- Q：
多动症怎么治疗？多动症怎么办？
- A：
你好：儿童多动症的治疗，包括心理教育治疗和药物治疗。关于多动症的药物治疗，国外主张用精神振奋剂治疗，一般认为轻度儿童多动症可以用教育、引导的方法纠正，但中、重度多动症，单纯用心理教育、家庭辅导等方法，收效甚微，则必须采用药物治疗。祝你健康！[详细]
- Q：
多动症的原因是什么？多动症是怎么形成的？
- A：
你好：多动症形成的原因还是挺多的。先天的认为和遗传因素是有一定关系的。可有可能是在生产前后，对胎儿的脑部造成了一定的伤害。后天的可能是和铅中毒有关。一般需要去正规的医院及时治疗。祝你健康！[详细]
- Q：
多动症会遗传吗？
- A：
你好：多动症一定的遗传倾向。据研究多动症有一定的遗传倾向，也有可能是脑轻度的外伤为力量元素缺乏等引起的。主要表现在注意力不集中，多动，情绪不稳定易哭闹，爱冲动有一定的攻击性，由于注意力不集中会有认知和学习障碍。治疗主要是通过药物结合心理治疗为主。祝你健康！[详细]
- Q：
多动症是病吗？
- A：
你好：多动症是一种疾病！多动症是我们国内目前对于“注意力缺陷综合症的简称或通俗讲法。其次，多动症的症状与正常儿童表现是有根本性区别的，区别就在于多动症儿童不能集中注意力做某一件事或完成某一项任务。祝你健康！[详细]
- Q：
多动症儿童心理辅导有用吗？
- A：
你好：心理辅导对于多动症儿童的病情恢复起到重要作用。心理行为训练的目的是提高多动症儿童的自我控制能力和培养儿童的注意力，训练是一项较长期的工作，家长必须要有极大的耐心。祝你健康！[详细]
- Q：
儿童学习障碍的原因是什么？
- A：
你好：儿童学习障碍是多种因素综合作用的结果，既有内因，又有外因；既有个人生理心理方面的因素，也有家庭社会等环境因素；既有先天因素，也有后天因素。总之，造成学习障碍的病因是多方面的，是内外因素综合作用的结果。祝你健康！[详细]
- Q：
学习障碍的症状有哪些？学习障碍有什么表现？
- A：
你好：学习障碍的症状主要体现在注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难。其主要表现为：注意力不集中，做事有头无尾，缺乏时间观念和任务感。缺乏学习兴趣、学习热情和自觉性，且自制性和坚持性差。祝你健康！[详细]
- Q：
学习困难是病吗？
- A：
你好：学习困难是由于多种因素引起的一种复杂的心理障碍，也是一种是心理上的疾病，需要去医院心理科检查和药物治疗，同时患者家人还要多关注学习困难患者的心理变化，以免太过消极产生更大的身体危害。祝你健康！[详细]
- Q：
学习困难是孩子智力问题吗？
- A：
你好：这个是不一定的，有些患者是因为先天智力发育不全而导致学习困难，但也有些是后天因素造成的，比如家庭环境、家长对孩子学习的忽视、学校的学习环境等等，都是有可能造成学习困难的原因。 祝你健康！[详细]
- Q：
家有学习困难儿童，家长要怎么做？
- A：
你好：首先家长更要维持良好的亲子关系，以朋友的身份来帮助小孩找到学习困难的病因，增强学习动力，同时要确保适宜的学习环境，教给孩子正确的学习方法，也要了解孩子与师生的关系情况，让孩子快乐去学习。祝你健康！[详细]
- Q：
学习困难综合征如何治疗？学习困难的治疗方法是什么？
- A：
你好：采用了生物反馈治疗。生物反馈治疗就是利用仪器，调整孩子的脑波，从而让孩子的注意力得到很大的改善。还可以采用特教补救学习(SEP)、药物治疗以及其他替代治疗方法：功能治疗、视觉治疗、语言治疗、物理治疗、食物疗法、感觉统合治疗、针灸、大脑皮质测试。祝你健康！[详细]
- Q：
儿童学习困难该去看哪个科？
- A：
你好：建议您可以带孩子到正规医院的儿科检查，首先检查是否是先天因素造成学习困难的原因，此外也可以多动科检查一下，看是不是多动症，多动症的主要表现之一也有学习困难这个症状，如果都没有，那很可能就是心理因素，可以到心理科检查。祝你健康！[详细]
- Q：
儿童学习障碍该如何治疗？学习障碍怎么治疗？
- A：
你好：作为孩子的家长，应该做到善于挖掘孩子的优势所在，帮助孩子建立自己的优势：帮助孩子建立一个良好的心理调整机制，帮助孩子走出心理困境。必要的情况下，家长应和孩子一起接受心理咨询和治疗。祝你健康！[详细]
- Q：
学习困难的孩子生活中要注意什么？
- A：
你好：""身教重于言教""。父母对待挫折的态度和行为会潜移默化地影响孩子的态度和行为。同时父母要成为孩子的""顾问""和他们学习的榜样。比如，向孩子讲一讲自己在工作、生活中也会遇到困难，遇到困难时自己又是怎样解决的。并始终保持乐观、积极的生活态度，不在孩子面前持有抱怨、消极、颓废的言语和情绪。 其次有意设置障碍，培养抗挫折能力。 祝你健康！[详细]
- Q：
儿童学习障碍与哪些因素有关？
- A：
你好：“学习困难症”是多种因素导致，归纳起来大概有以下几种：先天小脑发育不全以及生理因素，比如患有多动症、患有忧虑自闭症、患有焦虑症、患有强迫症、缺乏学习动机和学习动力。祝你健康！[详细]