在当今社会，儿童的健康成长备受关注，而过度活跃症作为一种常见于儿童群体的神经发育障碍性疾病，逐渐引起了人们的广泛重视。那么，过度活跃症究竟是什么呢？
过度活跃症，医学上全称为注意缺陷多动障碍（ADHD），主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、多动和冲动行为。这种病症通常在儿童时期就开始显现，并且可能持续影响到青少年甚至成年阶段。
从症状表现来看，过度活跃症具有多方面的特征。在注意力方面，患有过度活跃症的孩子往往难以集中精力完成一项任务。例如，在课堂上，他们可能会频繁地分心，无法专注于老师的讲解，容易被周围的环境干扰，如窗外的鸟叫声、同学的小动作等。做作业时，也会经常丢三落四，粗心大意，容易遗漏题目或者写错答案。他们很难长时间保持安静地坐着，总是动来动去，手脚不停，像是有使不完的精力。比如在座位上扭来扭去，不停地敲桌子、抖腿等。
多动也是过度活跃症的一个显著特征。这些孩子好像一刻也停不下来，经常跑来跑去，大声喧哗，难以安静地玩耍。他们在需要安静的场合，如图书馆、电影院，也无法控制自己的行为，会四处奔跑、打闹，打扰他人。而且，他们难以有序地进行活动，做事缺乏条理，玩具、书本等经常扔得到处都是。
冲动行为同样不容忽视。患有过度活跃症的儿童往往缺乏耐心，在问题还没有问完或者还没有轮到自己的时候，就抢着回答问题。他们也很难等待排队，在游戏中常常不能遵守规则，容易和其他孩子发生冲突。情绪上也比较容易冲动，遇到不如意的事情就会大发脾气，难以自我控制。
过度活跃症的成因是比较复杂的，涉及多个方面。遗传因素在其中起到了重要作用，研究表明，如果家族中有成员患有过度活跃症，那么孩子患该病症的概率会相对较高。神经生物学因素也不可忽视，大脑神经递质失衡可能会影响大脑对注意力、行为控制等方面的调节。此外，大脑发育异常，如额叶发育迟缓，也与过度活跃症的发生有关。
家庭环境对孩子的成长影响深远，不良的家庭环境也可能增加孩子患过度活跃症的风险。例如，父母关系紧张、经常争吵，或者对孩子过度溺爱、放任不管，又或者过于严厉、苛刻，都可能影响孩子的心理和行为发展。母亲在孕期的不良行为，如吸烟、酗酒、接触有害物质等，也可能对胎儿的大脑发育产生不良影响，增加孩子患过度活跃症的可能性。此外，饮食中人工色素、高糖食品等也可能与过度活跃症的发生有一定关联。
过度活跃症如果不及时治疗和干预，会对孩子的学习、社交和生活产生严重的负面影响。在学习上，由于注意力不集中和多动等问题，孩子的学习成绩往往会受到影响，可能会出现学习困难、厌学等情况。在社交方面，他们冲动的行为和难以遵守规则的特点，容易导致与同伴关系紧张，难以建立良好的友谊。长期下来，还可能影响孩子的自信心和自尊心，导致心理问题的产生。
对于过度活跃症的诊断，需要专业的医生进行综合评估。医生通常会通过与家长、老师沟通，了解孩子的行为表现，还会进行一些专业的测评，如注意力测试、行为量表评估等。同时，还需要排除其他可能导致类似症状的疾病，如神经系统疾病、精神疾病等，才能做出准确的诊断。
目前，针对过度活跃症的治疗方法主要包括药物治疗和行为治疗。药物治疗可以帮助调节大脑神经递质，改善孩子的注意力不集中、多动和冲动行为。常用的药物有中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂等，但药物治疗需要在医生的严格指导下进行，密切关注药物的副作用。行为治疗则是通过训练孩子的注意力、自我控制能力等，帮助他们改善行为。例如，采用认知行为疗法，让孩子学会认识自己的行为问题，并逐步加以改正。家长和老师也可以通过奖励机制，鼓励孩子良好的行为表现，减少不良行为的发生。
此外，心理治疗也可以帮助孩子和家长应对过度活跃症带来的心理压力。通过心理辅导，让孩子更好地认识自己，增强自信心，学会应对挫折和困难。家长也可以从中学习如何更好地与孩子沟通和相处，为孩子创造一个良好的家庭环境。
过度活跃症是一种需要引起重视的神经发育障碍性疾病。了解其症状、成因、诊断和治疗方法，对于早期发现和干预该病症至关重要。家长、老师和社会应该给予患有过度活跃症的孩子更多的理解和支持，帮助他们克服困难，健康成长。同时，也需要进一步加强对过度活跃症的研究，探索更加有效的治疗方法和干预措施，为孩子们的未来奠定良好的基础。