解决高一孩子厌学难题、守护青少年心理健康可从改善学习环境、调整学习方法、加强心理疏导、建立激励机制、加强家校沟通等方面着手。
1. 改善学习环境：为孩子营造安静、舒适且充满学习氛围的家庭环境，合理布置学习空间，减少干扰因素。同时，学校方面也应营造积极向上的校园文化，构建和谐的师生关系与同学关系，让孩子在良好的环境中更愿意投入学习。
2. 调整学习方法：高一课程难度和学习节奏与初中有较大差异，孩子可能因不适应而厌学。家长和老师要帮助孩子探索适合自己的学习方法，如制定科学的学习计划，合理安排学习时间，注重预习、复习和总结等环节。鼓励孩子多尝试不同的学习技巧，如思维导图、笔记整理等，提高学习效率。
3. 加强心理疏导：高一孩子面临新的学习压力和人际关系挑战，容易产生焦虑、自卑等负面情绪，从而影响学习积极性。家长和老师要关注孩子的心理变化，及时与孩子沟通交流，倾听他们的心声，给予理解和支持。可以引导孩子通过运动、听音乐、绘画等方式释放压力，保持良好的心态。
4. 建立激励机制：当孩子取得进步或成绩时，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和成就感。激励方式可以多样化，如物质奖励、精神表扬、旅游等。同时，帮助孩子树立明确的学习目标，将大目标分解成小目标，让孩子在实现一个个小目标的过程中不断获得动力。
5. 加强家校沟通：家长和老师要保持密切联系，及时了解孩子在学校和家庭的表现。老师可以向家长反馈孩子的学习情况和在校表现，家长也可以向老师反映孩子在家的状态和问题。通过家校合作，共同为孩子创造良好的学习条件，解决孩子的厌学问题。
解决高一孩子厌学难题、守护青少年心理健康需要家庭、学校和社会的共同努力。通过改善学习环境、调整学习方法、加强心理疏导、建立激励机制和加强家校沟通等措施，可以帮助孩子重新找回学习的兴趣和动力，顺利度过高一这个关键时期，促进他们的身心健康发展。