孩子多动症康复期，有多种康复训练不能错过，如行为训练、注意力训练、感觉统合训练、社交技能训练、家庭干预训练等。

1. 行为训练：通过正性强化、负性强化等方法，帮助孩子建立良好的行为模式。例如，当孩子完成一项任务或表现出良好行为时，及时给予奖励，如小红花、小贴纸等；而当孩子出现不良行为时，给予适当的惩罚，如减少玩耍时间等，以此来塑造孩子的行为。

2. 注意力训练：采用一些专门的训练方法来提高孩子的注意力。比如拼图游戏，让孩子在规定时间内完成一定难度的拼图，锻炼其专注力和耐心；还有舒尔特方格训练，在方格中随机填入数字，让孩子按顺序找出数字，能有效提高孩子的视觉注意力。

3. 感觉统合训练：包括平衡木、滑梯、羊角球等项目。平衡木训练可以增强孩子的平衡感和身体协调能力；滑梯能刺激孩子的前庭觉；羊角球运动则能提高孩子的本体觉，促进孩子感觉系统的发育和完善。

4. 社交技能训练：组织孩子参加小组活动，教导他们如何与他人沟通、合作、分享。例如角色扮演游戏，设定不同的社交场景，让孩子扮演不同的角色，学习应对各种社交情况，提高孩子的社交能力和人际交往技巧。

5. 家庭干预训练：家长要为孩子创造一个良好的家庭环境，保持规律的生活作息。每天固定起床、睡觉、吃饭和学习的时间，让孩子养成良好的生活习惯。同时，家长要多与孩子沟通交流，给予他们足够的关爱和支持，鼓励孩子表达自己的想法和感受。

在孩子多动症康复期，行为训练、注意力训练、感觉统合训练、社交技能训练和家庭干预训练等康复训练都有着重要的作用。这些训练方法相互配合，能够帮助孩子更好地恢复，提高他们的生活质量和学习能力。家长和康复治疗师应根据孩子的具体情况，选择合适的训练方法，并坚持长期训练，以达到最佳的康复效果。

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