启蒙儿童的数学思维可以让儿童学习数数和理解事物的数量，如数手指、数苹果等。因为幼儿的思维不健全，认知能力有限，最好让孩子通过简单的理解方法开始。除了数数，还能让孩子知道事物的大小，方位，如大、中、小、上、下、左、右。在日常生活中，可以给孩子一些零花钱，比如一元、一角、五角，陪孩子玩购物游戏，让孩子通过接触和使用货币来锻炼理性思维。此外，数学思维还包括逻辑思维，可以让孩子了解种子的成长，让孩子感知事物变化的规律，形成逻辑思维。

数学属于自然学科，所以生活中以食物，比如平果，蛋糕啊等让孩子认识并理解到1.2.3等数的概念，让孩子用手触摸感觉到比如“3”就是3只苹果，3块蛋糕，就是让孩子建立起数与量的关系，比如孩子可以很好的从1数到100，但是问让她拿5个苹果，8块蛋糕就不知道是什么了。孩子理解了数的意思后，建立好数量关系后，再从生活中引导孩子学加减法，生活中的数学不止是加减法，还有方位，位移，平面立体，分数啊等等，用心观察生活中的细节，你总能找到契机去教孩子的。

培养孩子的记忆力每位父母都望子成龙，希望孩子聪明，有一个好的记忆力。正如人们常说的天才＝
1％的天赋＋
99％的后天努力与培养。孩子的记忆力也是如此。虽然孩子们在出生时记忆力或多或少的存在着一些个体上的差异，但后天的记忆力培养与训练更为重要。·寓教于乐提高记忆力父母应该有意识的培养孩子的记忆力。在平时陪孩子玩的时候，不妨多用语言与孩子交流，如讲小故事，说儿歌等，然后让孩子来重复你刚才所说的，只要大意对即可。这样锻炼一段时间，孩子慢慢就知道了该怎样听人说话，怎样从别人的话中把握核心，记忆力也会慢慢提高。同时父母也可以经常的和孩子玩“提问——回答”的益智游戏，见到事物就多问问孩子，这是什么，他的用途是什么，让孩子注意观察事物的细节与特征，并表述出来。这一系列的过程正是促经有效记忆的过程，等于对所认识事物进行了印象及言语双重编码，记得就更加可靠。孩子也在不知不觉中提高了记忆力。·窍门巧记提高记忆力家长可以常常启发孩子运用联想的方法来记忆东西。让孩子记忆一些他们感兴趣的、生动形象的事物，然后引导孩子联想一些他们熟悉的事物，如通过形状、用途、颜色等等相似的事物帮助记忆。父母还可以教孩子使用一些儿歌、缩写、谐音，以及编顺口溜等来帮助记忆。这样既减轻了记忆的负担，又增加了记忆的乐趣。·归类整理提高记忆力父母可以让孩子根据事物属性的不同、用途的不同等来归类分组记忆。这样记忆的知识比较条理，而且又利于培养孩子系统的思维习惯。如把水果类的放在一起，昆虫类的归为一类让孩子记忆。此外，合理饮食对于提高记忆力也有不小的功效。如牛奶、鸡蛋、脂肪含量高的鱼类、乃至味精、花生、小米、黄花菜、辣椒、菠萝、桔子等都有助于提高记忆力。还有通过多咀嚼也可增强记忆力，因为咀嚼动作加快了心脏的运动，增加心脏向头部供应的血液量，从而促进大脑活动，能够有效提高人的思维能力。同时，好的心情与充足的睡眠也是提高记忆力的良方。心情愉快会使人兴奋，乐意用心去记，充分调动了主观能动性。而良好的睡眠让大脑得以充分休息，自我修复，因此也有助于记忆力的提高。