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父母如何对宝宝进行性教育

转载 来源: 99健康网 2016/1/30 9:55:09

作为家长,怎么样正确的给宝宝进行性教育才会使得宝宝的身心得到健康的发展,这是个很重要的问题,必须要认真的对待,那么该如何给宝宝进行性教育呢?

1、不要等待孩子发问

有时和宝宝一起看电视,当出现男女亲密接触或者是BB出生的镜头,妈妈都会很紧张。她很担心宝宝会乘机问“他们在做什么?”“宝宝是怎么来的?”之类的“尴尬”问题;如果宝宝没有问,妈妈甚至会有放下心头大石的舒心感。

其实关于性问题,没有必要等到孩子发问才开始谈论。家长可利用身边、社会上发生的事件或者是电视情节等,主动向孩子提出性问题并和他一起讨论,让他知道类似这样的问题是可以从爸妈那里得到答案的。有了你的引导,孩子会开始关注并学习性知识,你便能逐渐地向他灌输你的观点看法,和教他如何避免一些问题的发生,以及事件发生之后,应该采取的解决问题的方法。

2、孩子刨根问底,你要大方回答

跟孩子谈性的时候,家长们常常会不好意思,解释的时候有点儿脸红脖子粗,遮遮掩掩,语焉不详。还有的家长,会责备提问的孩子怎么这么不听话,这么小就这么“黄”。

其实孩子的世界很单纯而且充满好奇心,家长不能以成人的眼光去看待他,甚至认为孩子有什么不良动机或者道德问题。如果家长总是抱着戒备的心态,或者以冷淡、责备的口吻去跟孩子谈论性问题,孩子可能会带着对性的误解成长并影响他们的心理健康

所以,跟孩子谈性的时候,家长首先要摆正心态,做到大大方方——性不过是个孩子迟早应当知道的事情,根本用不着藏着掖着。父母表现得越是坦然,孩子就越容易对所谈的问题有个正确的认识。

作为家长,应该学习一些有关性方面的知识来充实自己,了解一些与性教育有关的知识。有了比较足够的知识准备,与孩子谈论性问题时才会有自信心。父母亲的自信心是轻松而有效地实施性教育的关键。

3、直来直去胜过转弯抹角

“我是怎么来的?”相信这个是性教育问题中命中率最高的,每个宝宝对于自己怎么来的充满了好奇,很多时候家长只是用“你是在河边捡到的”“你是小狗叼来的”这些可笑的回答来搪塞过去,或者含糊地回答“你是爸爸妈妈爱情的结晶”。

与其这样转弯抹角,不如直接就利用这个机会跟孩子好好解释“爸爸的精子和妈妈的卵子结合,在妈妈的身体里长成了你。”像这种回答其实并不会对孩子造成任何负面影响。

或许他并不能理解这些抽象概念,你可以找一些图片给他看,跟他解释镜子和卵子怎么相遇的,宝宝是在妈妈肚子里是怎样长大的。性知识本身既不难懂也不难教。最重要的是让孩子知道,性不是个什么值得大惊小怪的事,有关性的问题都可以大大方方去问父母。

4、教孩子学会保护自己

前段时间幼师、校长猥亵小孩新闻时常见报,其实如果家长能够及时给孩子普及性知识,建立保护自己的意识,相信这些悲剧能有效地减少。在教育孩子性知识的时候,尽可能地教给孩子身体各部位的正确名称,如阴茎、外阴等。这将有利于你与孩子更精确和方便地交流性方面的问题。身体上各部位的正确名称也有助于你向孩子解说什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你叙说是否有性侵犯发生。

家长还需要在引导孩子认识和了解性话题中,帮助孩子建立关于身体的简单原则,明确告诉孩子哪些是可以做的,哪些不可以。告诉孩子,生殖器是人的隐私部位,在没有得到自己允许的情况下其他人无权看或摸这个部位。告诉孩子不要摸其他人的生殖器。让宝宝学会保护自己同时尊重他人的隐私。

(责编:詹远 )

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相关问答
Q:性教育:父母如何与孩子谈性

家长如何和孩子谈“性”的确是一个尴尬的问题,如果长辈特别避讳这个问题,反而会增加孩子的好奇心。但是父母如果说得过多,孩子又会觉得家长对自己不信任。因此家长要注意方式、方法并把握机会。同时,家长要端正态度,科学地进行讲解,不能信口雌黄,传达不正确的信息,误导孩子。在面对孩子因好奇而询问这方面的问题时,要大大方方地回答他们,不要遮遮掩掩、支支吾吾;最关键的是把性道德、性法制观念和性知识教育结合起来。

Q:现在社会开始重视孩童的性教育了,要在孩童几岁的时候开始教育...

一般上小学开始学校就会进行性教育了,在家里面父母也要及时的告知孩子,男女有别,并且如果是女孩的话一定要教会孩子如何保护自己,现在的社会实在是太乱了

Q:孩子的性教育

儿童对性问题比较敏感,但又不愿多求教父母,很多少年儿童的性知识不是来自家长、学校,而是在与同伴的交流或者是从书刊影视中得来的.从这些渠道得来的性知识往往会带给孩子不正确的引导,而许多性心理障碍都植根于童年时期,因此,性教育应该开始于儿童和少年时期,家长应积极参与性教育,使孩子从小就得到正确的性教育.心理学家认为,要根据孩子的年龄对孩子进行不同内容的性教育.5岁前的孩子,性教育主要是解决性别认同问题.家长应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体,不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向.5~7岁的孩子,在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解,会向父母提出各种问题,此时父母应该根据自然现象,简单明了地回答他们的问题,不能过分详细地讲述性、生殖等情节,如果讲不透,孩子的好奇心得不到满足,会更觉得神秘.7~14岁的孩子,这期间家长要对孩子进行较系统的性知识教育.在同青春期之前的儿童谈性时,可借助自然现象、童话、寓言故事,采用比喻的手法把性教育内容穿插其中.家长可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖.有这样一种说法:一位漂亮的姑娘春天把西瓜种子种到地里,之后她每天都给种子浇水、施肥,种子慢慢长出绿色的叶子.到了夏天,叶子上结出了小花,花谢了就变成了小西瓜,小西瓜越长越大就变成熟透的香甜可口的大西瓜,这个时候就可以摘下来吃了.妈妈在肚子里也种了一粒种子,在妈妈的精心哺育下,这粒种子慢慢长大,10个月后就变成了一个小人,然后妈妈就把他摘下来,于是这个世界上就出现了活蹦乱跳的宝宝.家长还可以在看《动物世界》等节目时,用动物的生殖活动进行比喻,和孩子谈蝴蝶的交配,金鱼或鸡、猫的繁殖等,以帮助孩子理解性知识,可避免直接、详细地介绍人类的性行为,避免给这个年龄的孩子带来不良影响.在性知识教育的同时,还须进行性道德教育,帮助少年控制自己萌发中的性冲动,防止性过错行为的发生.14~18岁的孩子,这期间父母应主动关心询问孩子的性困惑.有一位男孩睡觉时遗精,他认为是生病了,非常担心,又不好意思告诉父母,自己在书摊买来不健康的书籍想从中找到答案.一日,母亲整理他的房间时,发现孩子在看一些不健康的书籍,母亲这才意识到该告诉孩子一些正确的性知识了,但是父母都不好意思向他讲性知识.最后,这位母亲买来有关的青春期性知识的书籍放在孩子的桌上,并通过书信的方式与孩子交流.

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