随着离异家庭的剧增，单亲家庭的孩子也越来越多，给班级管理带来了前所未有的挑战。孩子是家庭的产物，父母离异、家庭变化对孩子的身心发展造成了危害。教师在学校教育中要多关注单亲家庭孩子的教育问题，当好孩子、家长的知音。

作为教育工作者，我们对单亲家庭的孩子要力求做到细心观察、仔细了解家长对孩子的教育方法，了解这些孩子所处的生活环境，注意掌握家长与孩子之间的融洽点、疏忽点，以便架起老师、学生与家长三方面之间沟通的桥梁，达到相互了解，相互信赖的目的。教育家陶行知先生说“真教育是心心相印的活动。惟独从心理发出来，才能打到心灵深处。”对于那些单亲家庭的孩子来说，更需要我们教师注入无私的爱来抚慰他们心灵中最敏感的创伤，要善于创设一种真诚的氛围，使孩子重新享受失而复得的温暖与快乐。

我想，离异是一种无奈的选择。单亲家庭孩子的教育，的确有其特殊性。单亲家庭这种特殊的家庭结构，对孩子的心理及学业可能会产生负面影响。如果不小心呵护，很容易会出问题。针对这些孩子复杂的家庭环境和心理状况，我们老师需要运用更多的引导和教育手段。心理咨询师、科学教育法创始人李兴福先生告诉我们：单亲家庭孩子的教育原则是坦诚、沟通和鼓励，家长和老师不要对婚姻家庭这些事避而不谈，要让孩子知道离婚和结婚在社会生活中都是非常正常的事，而沟通会使老师了解他们内心的情感要求。

单亲家庭的孩子尽管遭遇了很多家庭的不幸，比一般的孩子缺少爱护和幸福感，但是爱是可以弥补的，只要我们每一位教育工作者本着“爱心、热心、诚心、耐心”和科学的态度，为他们付出更多的爱，就能医治他们内心的创伤，呵护他们幼小的心灵，帮助他们克服生活中的困难。相信他们也同样会生活得快乐、幸福，他们的世界也一定会春色满园，充满阳光。

（责编：苏雅婷 ）