性行为对人造成的影响和生理伤害好治，而心理伤害却难以消除。也许还会影响孩子婚 恋直至终生。所以，孩子们从小对性的正确认识，对性科学知识的适当了解，对自己的保护，成年人对孩子进行性健康教育都是非常必要。可以帮助他们建立正确的 性观念和良好性态度。这无疑对他们今后成年阶段的性活动，合理地恋爱、结婚、生育都非常有帮助。
但是，怎么教育才更好？谁去教育才更让孩子受益？怎么教育才不会给孩子们造成未来的心理后遗症？是值得我们深入了解和思考的。
我们都知道，社会上对孩子们进行性侵的事件，80%都 是孩子身边的熟人干的。有的还是孩子的老师，孩子的表亲叔侄，是邻居，是从小就一起的玩伴等。这些人很多都是他们生命中最重要的人之一。如果把触碰他们隐 私部位的人都定义为“坏人”、“罪犯”，会让孩子们的认知能力受到质疑，更会对将来的人际关系产生恐惧心理。这让他们怎样去面对自己未来的生活？怎么样去 理解生命本身的意义？怎么样去热爱生命、热爱生活？让他们怎么样去区分好坏曲直、真善美丑？让孩子从小就对生育产生不良的情绪和感受，难怪现在丁克族越来越多呢！
当然，对孩子进行一些生殖情感教育，进行适合他们年龄的性教育是很有必要的。但生育虽然是很痛苦的事情，也同时是一件很美丽的事情。生命本事就很了不起，生 命的诞生当然也更了不起。因为珍贵所以需要付出代价！因为孩子对父母来说非常重要，所以父母宁愿付出这样的疼痛代价选择要了这个孩子。
让孩子们因此感到自豪，感到荣耀，感到爱意，感到自己生命的重要，感到自己的来之不易，感到生命珍贵，才是好的情感和生命教育的目的。
生 活中，那些对性有不良认知的人，很难有和谐美满的性生活。而这种不良的认知，往往就是成人的一句不当的评价，一个不经意的动作，一次小小的失误，一场不当 的游戏等等造成的。比如大人为了自己方便，将孩子一个人放在家里，还让邻居看管，这样就给了邻居侵害你孩子的机会；你将家里的客人留宿，还分派跟你的孩子 共寝一室一床；你把孩子置身于一个有安全隐患的场所等等。
所以说，更需要性教育的是老师，是家长，是有机会接触孩子身体的人，是所有对孩子有影响力的成年人！
“性教育从出生开始，贯穿一生”
“有的家长会根据孩子的性别选择玩具和衣服，但其实这是一种把成年人观点强加给孩子的行为，家长也应该给男孩子选择玩洋娃娃的权利，并予以尊重。”这种对孩子行为、选择的尊重是培养“决策能力”的基础，早期培养的决策能力能让孩子一生受益。
“性教育应该开始得越早越好。”根据国际研究，越早接触性教育孩子就越会更好地保护自己，避免性暴力和疾病传播。近期频繁发生的儿童性侵害事件让全社会意识到推行性教育的急迫性。因为弱势群体儿童更容易受侵害。
“流动儿童、留守儿童的家长陪伴在孩子身边的时间比较少，性教育意识也不高，孩子更缺乏自我保护的能力。”
