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青春期少年身有四变化

家庭医生在线 2014/3/11 2:32:54

青春期的身体发育速度不同于人生的任何一个阶段,此阶段的全身器官都处于迅速发育巅峰时期,不论从心理还是生理又或者是身材上,都有一个明显的发育趋势。那么,青春期的少年们身体到底会有哪些变化呢?

1、女生身材的发育

女生在青春期的发育比较明显,尤其是从外型上来看,她们的胸部会有一个迅速的增大状态,而且女性的体脂肪含量也会相对有所增加,女性身体慢慢的往女性身材特征上靠拢。

2、男生外型的发育

男生的外型上的明显特征是胡子增长明显,而且相对比较快,身高也是出现迅速发展时期,声音也会相对有所加粗。

3、男生出现遗精

青春期男生的遗精大多出现在梦中,早晨起床发现自己出现了梦遗现象。这是对内心性欲的一种释放,也是长时间没有释放性兴奋和对性行为的渴望出现的一种正常现象。男生在出现遗精现象时不要惊慌失措,这是一种正常的发育现象,也是每个人都会经历的一个青春期发育过程。

4、女生的初潮

女生初潮的到来标志这女生有了怀孕的能力,月经是子宫内膜破碎造成的脱落现象,此阶段应注意身体的保暖,保证充足的睡眠质量。避免激烈的运动和过重的体力劳动,这会增加女性痛经现象的发生。

青春期少年应禁忌4种行为

1、早恋

早恋常见于初高中生中,此时的男生女生正处于青春期发育时期,这个时间段身体不论从生理还是心理方面都在迅速发育,尤其是生理的变化让青少年们对性产生了好奇,进而有了性冲动,对异性的好奇和朦胧感促使他们和异性有了进一步的发展。而青春期的大脑是一生中的黄金时间段,要利用好此时的大脑去多学习科学知识,切忌在此期间浪费时间和精力去早恋。

2、束胸

青春期的女生一个很突出的发育就是胸部会增大,这让女生们很羞涩,甚至害怕别人注意到自己的身体变化,于是使用了束胸衣,以此遮挡胸部的发育。此方法对胸部的正常发育很不利,甚至影响女生的胸型,这是在今后的日子里无法纠正的。

3、减肥

青春期的身体各器官都在迅速发育,需要多种营养的补充,若是在此阶段通过节食来减肥,会对身体造成不可估量的伤害,还会阻碍身体骨骼的增长,这种伤害是今后无法弥补的。所以,在青春期,青少年应注重饮食的搭配,均衡的摄入不同营养的食物,避免身体获取不到某一方面的营养。

4、化妆

青春期,女生们爱美心更外的强烈,她们希望得到异性的关注,并且期待自己更完美的发展,于是选择了用化妆使得自己更加漂亮,化妆在此时期不仅不会有好处,反而有诸多伤害,比如说青春期的皮脂分泌异常的旺盛,若是此时用浓妆堵塞了肌肤毛孔,肌肤不能正常排泄皮脂,那么便会对肌肤的正常发育有一定的伤害。

专家提醒:

家长们在孩子青春期之前就应该进行充分的事前教育,告诉他们在青春期自己会发生什么样的变化,并灌输其相关的青春期知识,帮助孩子有一个心里准备,而且在青春期阶段,家长们最好让孩子多参加课外活动,以此来转移孩子对性发育的关注力。

(责编:付子颜 )

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相关问答
Q:开设性教育课程会遇到哪些困难?

中小学要开设健康教育课程,但以目前的状态来看,困难重重,阻力非常大。 阻力一:家长和老师错误的性观念。老师和家长总是觉得孩子知道有关“性”的东西越少越好,最好18岁之后或者结婚之后才知道。以为知道了性就会过早成熟或堕落。性不是一件丑陋的坏事,家长如果能够改变观念,就能在青春期性教育这个问题上,知道该说什么,在什么时候说。 阻力二:没有一节课是可以空出来搞性教育。在家长眼中,升学率高、教学质量好的学校才是好学校,所以学校也就把教学工作放在了首位,其他退而求次,因此,绝大部分的中学没有开展正规、持续的性教育,即使开展了也只是应付式的教学活动。现在学生的学习非常紧张,高中生一天九节课,晚上还有晚自习,但没有一节课是可以空出来搞性教育的。 阻力三:家长注重孩子升学,家庭性教育缺位

Q:怎么进行性教育?

孩子的性心理发展分为五个时期:3岁前是口唇期,宝宝喜欢吃奶嘴,吮手指;3岁是性朦胧期,孩子开始探索性的问题;6-8岁是学龄期,男孩和女孩发育相对偏差不大;10岁左右是青春前期,男女生逐渐疏远;进入青春期后,女生乳房发育,男生睾丸增大,中晚期时女生月经来潮,男生射精。 在上述五个时期中,3岁性朦胧期是性教育的关键期。父母应对孩子提出的有关“性”的问题给予正面解答,不要随便敷衍。善用抚摸让孩子了解身体的性器官。当孩子长到5、6岁,懂得看图识字后,借助卡通图书给孩子进行性教育也是很好的方法。漫画中既有男女生殖器官的图片,也有宝宝怎么出生的图解,父母按图说话,方便又直观。

Q:孩子的性教育

儿童对性问题比较敏感,但又不愿多求教父母,很多少年儿童的性知识不是来自家长、学校,而是在与同伴的交流或者是从书刊影视中得来的.从这些渠道得来的性知识往往会带给孩子不正确的引导,而许多性心理障碍都植根于童年时期,因此,性教育应该开始于儿童和少年时期,家长应积极参与性教育,使孩子从小就得到正确的性教育.心理学家认为,要根据孩子的年龄对孩子进行不同内容的性教育.5岁前的孩子,性教育主要是解决性别认同问题.家长应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体,不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向.5~7岁的孩子,在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解,会向父母提出各种问题,此时父母应该根据自然现象,简单明了地回答他们的问题,不能过分详细地讲述性、生殖等情节,如果讲不透,孩子的好奇心得不到满足,会更觉得神秘.7~14岁的孩子,这期间家长要对孩子进行较系统的性知识教育.在同青春期之前的儿童谈性时,可借助自然现象、童话、寓言故事,采用比喻的手法把性教育内容穿插其中.家长可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖.有这样一种说法:一位漂亮的姑娘春天把西瓜种子种到地里,之后她每天都给种子浇水、施肥,种子慢慢长出绿色的叶子.到了夏天,叶子上结出了小花,花谢了就变成了小西瓜,小西瓜越长越大就变成熟透的香甜可口的大西瓜,这个时候就可以摘下来吃了.妈妈在肚子里也种了一粒种子,在妈妈的精心哺育下,这粒种子慢慢长大,10个月后就变成了一个小人,然后妈妈就把他摘下来,于是这个世界上就出现了活蹦乱跳的宝宝.家长还可以在看《动物世界》等节目时,用动物的生殖活动进行比喻,和孩子谈蝴蝶的交配,金鱼或鸡、猫的繁殖等,以帮助孩子理解性知识,可避免直接、详细地介绍人类的性行为,避免给这个年龄的孩子带来不良影响.在性知识教育的同时,还须进行性道德教育,帮助少年控制自己萌发中的性冲动,防止性过错行为的发生.14~18岁的孩子,这期间父母应主动关心询问孩子的性困惑.有一位男孩睡觉时遗精,他认为是生病了,非常担心,又不好意思告诉父母,自己在书摊买来不健康的书籍想从中找到答案.一日,母亲整理他的房间时,发现孩子在看一些不健康的书籍,母亲这才意识到该告诉孩子一些正确的性知识了,但是父母都不好意思向他讲性知识.最后,这位母亲买来有关的青春期性知识的书籍放在孩子的桌上,并通过书信的方式与孩子交流.

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