单纯失聪或聋哑，不会影响性欲和性的生理反应，但人类性表现或性行为大多为后天学习所得。自幼丧失听力的人，不能接受和分析外界传人的音响、语言信息，对他们的心理一社会发育、性的社会化进程，会受到一定限制。许多正常儿童和青少年最初的性常识，大多来自于成人或同龄人的诙谐、幽默甚至“脏话”，当他们到达对性感兴趣后便会对他人谈论性的问题更加注意，尽管这些常识不一定是科学的，但不失为一种“性的启蒙”。为了弥补这一缺陷，聋哑儿童的父母可在孩子性发育的各个阶段，有意识地对他们进行性知识教育。

在正常儿童，对一个词汇的深入理解，直到最后储存到自己词汇库中运用自如，往往需要几百次的重复。自幼失聪者缺乏听觉刺激，只能依照唇读或手势语来理解讲话内容，据研究仅25%的内容能得到理解，这对他们获取性知识、丰富性感情以及发挥性想象，都会带来困难。这些问题可以通过性卫生保健教育和性问题咨询指导来得到解决。对聋哑人应尽早地采用图片、影视材料，或应用其他适当可行的性教育方法，纠正可能出现的性无知，健全他们的性心理，以保障他们高质量的性生活。

关于聋哑人的婚育问题，先天性聋哑人之间不宜结婚，即使已婚，一方也应施行绝育手术。后天性聋哑人之间，可以结婚生育。先天性聋哑人与后天性聋哑人可以结婚，但最好是不要生育，因为他们生育的子女出现先天性聋哑者的危险性较大。

（责编：张琴琴 ）