1、时间
孩子发病时间、间隔时间和恶化时间的叙述很重要，对区别多种疾病都有帮助。如果孩子患的是急性病或外科的急腹症，超过一定时间，病情会有很大变化,治疗方法也不相同。
对于主要症状，家长应尽量说得准确，例如“腹痛、腹泻1小时”、“咳嗽、低热1周”等。
2、体温
发热是许多儿科疾病的主要症状。如果就诊前已在家测过体温，应说明是什么时候测的，共测过几次，最高多少，也可在候诊时测量；没有条件的可用手感，以有点发烧、烫手、滚烫等词语，大概说明发热的程度。另外，要注意孩子发热有无规律性、周期性以及手心、脚心、手背的温度差别，发烧时有无抽搐、身上有没有出疹子等其他症状。
3、状态
孩子发病时四肢活动是否自如，颈项是否发硬；神志是否清楚，有无烦躁不安、哭闹、嗜睡、昏睡的现象；咳嗽剧烈程度，有无哮鸣音，有无痰，痰的颜色和稀稠性状等；呕吐物是溢出来的，还是喷射出来的等。
如果孩子腹痛、腹泻，还要明确指出腹痛的准确部位，疼痛的起始时间及持续时间，疼痛的程度，疼痛的性质(如绞痛、闷痛、胀痛)，什么情况下疼痛会更严重(如紧张、吃东西等)。
4、饮食
许多病对孩子的饮食都有不同程度的影响。家长应向医生说明饮食的增减情况，间隔次数的变化，以及孩子有无饥饿感、饱胀感、厌食、停食等，并说明孩子喝水情况——是口干舌燥而喝，还是总想喝水。另外，还要说明孩子有无吃泥土或石子、煤渣等异食癖现象，有无吃不洁食物及喝生水、吃剩饭剩菜等经历。
5、大小便
如果孩子拉肚子，要向医生描述大便的次数，大便的量，大便的性状(如稀水样、米汤样、蛋花汤样)，大便的性质(如黑便、黏液便、脓血便)，粪便有无腥臭、恶臭或其他特殊气味。还要讲述清楚是否同时伴有发热、发冷、厌食、乏力、恶心、呕吐、鼻塞、流涕等症状。
6、睡眠
家长要注意观察孩子的睡眠时间、睡眠状态，是不是昏睡、摇叫不醒或是稍有动静就不能入睡，睡眠中有无惊叫、哭泣等。
7、病史
包括孩子以前的患病史及家庭成员的病史。治疗效果如何，有无后遗症，吃过什么药，有无药物过敏史等。有时还需要向医生说明孩子出生时的情况；若孩子已上幼儿园，还应讲清有无其他孩子患传染病及类似疾病。此外，还要说清孩子此次发病的可能诱因，如疲劳、受凉、过食及意外伤害等；此次就诊前还去过哪家医院，已服过什么药，剂量多少，以免短期内重复用药引起不良后果。
大部分疾病在其临床症状还没有完全表现出来之前孩子就会有反应，如烦躁、哭闹、拒食、嗜睡、过于安静等，家长应仔细观察。
日常应注意把孩子的病历、检查单据收集整理到一起，在就诊时，拿给医生看，可减少不必要的重复检查。
