第一步，树立危险意识：
那一天，妈妈、婆婆和包包一起在婆婆的床上玩，婆婆的床比较矮，包包一会儿又爬到床边了。妈妈正打算把他拖回来。婆婆阻止了。然后婆婆趴到包包旁边，每次看到包包打算爬到床外，她就马上和他说：“跌跌哦，痛痛哦。”包包就每次都犹豫地把手伸回来。这样的情形重复了二十多次后，可能小家伙真的听懂了吧，包包竟然就自己爬回床中间了。
我忍不住夸了婆婆一番。婆婆说：“把他拖回来会让他更好奇，告诉他会痛，他就不敢了。”
第二步，兵来将挡，勇敢面对。
“跌跌，痛痛”的警告伴随着包包的胆子越来越大也越来越没有震慑力了。有时后他也敢壮着胆子往外爬。结果当然就是掉到我们的手里啦。不过，如果是比较矮的地方，我们会让他小小地摔一交，痛一痛，哭一哭，吓吓他。
到了他爬得也比较稳的时候，每次在婆婆的床上要爬下来时，婆婆就会把他的身子转过去，屁股朝外，把他慢慢地挪到地上。(婆婆的床大概有我的膝盖上一点高)
婆婆说，这是教他怎样安全下地。与其每次都抱他，不如教会他下的方法，这样更安全。婆婆的意思很时髦：授人以鱼，不如授人以渔。
第三步，简单入手，巩固成果。
一天，我下班回来，包包和婆婆正在楼上玩。我上去一看，婆婆把床的床褥(就是常说的席梦思)从床上搬下来了，房间形成了两个阶梯。一个20公分，一个40公分(大概估测)。包包正在上面爬着玩呢。看到包包稳稳当当地爬上爬下，可高兴死俺这当娘的了。不用说，也是婆婆的主意。
最后，学有所成，阶段毕业。
就这样在婆婆的正确领导下，包包可以轻松自如地爬上爬下了。毕业考试设在楼梯上进行。
我们把包包放在楼梯口，我就直接上了楼上，开了洗手间的门(这对包包可是极大诱惑)。婆婆就在包包身后护着，以防万一。只见包包轻松自如的就爬到了楼梯顶。爬下的难度更高，也是教育成败的关键。关上洗手间的门，换了个罐子在楼下敲(这也是包包无法抗拒的法宝)。
包包听到声音马上回头，兴冲冲地打算头朝下往下爬。这时候婆婆马上说：“跌跌哦，痛痛哦。”包包知道自己错了，就笨拙地转过身子，小脚朝下，慢慢地往下挪。一级、停一停、两级，挪呀挪地，终于把五级楼梯都挪完了。