很多人都会觉得对宝宝实施语言胎教是不可思议，认为宝宝既不会思考也不会说话，根本无法接受语言信息。其实，语言胎教是一套行之有效的胎教方法，它的训练基础并不是建立在宝宝说话的基础上，而是建立在宝宝具有记忆的科学基础上。对于宝宝是否有记忆，我国宋代名医陈自明在《妇人大全良方》中就说过：“子在腹中，随母听闻。”国内外不少专家、学者对此做过许多深入研究，一所宝宝教育研究中心对“腹中宝宝的大脑功能会被强化吗”这一课题进行了研究，研究结果表明宝宝在子宫中通过胎盘接受母体的养分和信息，胎脑细胞在分化、成熟的过程中不断接受母体神经信息的调节和训练。研究结果证实了宝宝对外界有意识的激励行为的感知体验，将会储存在记忆中。
这说明了这样一个问题，一个小生命在宝宝期就已经具备了语言学习的能力。根据宝宝这种潜在的能力，只要母亲不失时机地对宝宝进行认真、耐心的语言训练，那么等到宝宝出生后在听力、记忆力、观察力、思维能力和语言表达能力方面将会大大超过未经语言训练的宝宝。
对话胎教是根据宝宝具有听力，父母隔着肚皮与宝宝说话，对宝宝进行听力、语言、记忆、审美等方面训练的方法。．
宝宝具有听力已被研究人员证实，所以借助宝宝听力对宝宝进行胎教，是对宝宝综合教育、训练的最佳方法，其中对话胎教就是最具综合性的方法。
亲子对话训练，就是父母对自己的宝宝进行讲话的训练。它和我们平时面对面的对话不同，一是父母看不见宝宝，但父母要像看得见那样，用亲切的眼光注视着腹中的宝宝；二是宝宝不会讲话，但父母不能这么认为，要觉得宝宝能和自己交流。最重要的是，要把宝宝当成一个宝宝看待。你叫他名字，他会叫你妈妈或爸爸。他是一个有血有肉、有思想有感情、机灵可爱的小淘气。只有这样，你才能够像对待婴宝宝那样，谈话时自然、亲昵，充满温情和爱怜。不论是早晨还是晚上，只要有时间，就不要失去这种亲子对话的机会。这种对话既是爱的表现，又是美的传送，能够产生以美导真的效应，从而提高宝宝的素质，在宝宝出生后其积极意义就会呈现出来的。
