【彤彤妈的疑问】

　　彤彤2岁时总喜欢问为什么，而且相同的问题要问好几遍。后来慢慢发展到不管什么事情都喜欢问我为什么，常常一个问题接着一个问题，弄得我都招架不住。她怎么那么多为什么呢？

　　慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，所问的问题不仅越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮？小鸟为什么会飞……宝宝整天没完没了地问“为什么”，心理学将这一时期称为“询问期”。这个时期，宝宝的大脑处于快速发育阶段，语言和智力突飞猛进，所以，询问期是宝宝智力发展的关键期。

 

　　面对“好奇”又“好问”的宝宝，该怎么办呢？

　　对宝宝的提问予以肯定

　　鼓励宝宝提问

　　宝宝提问时，你一定要耐心听，并给予鼓励和支持，千万不能因为宝宝的问题幼稚或者缠人，就说“等你长大了就知道。”这样做，很可能会扼杀宝宝的好奇心和求知欲，长此下去，宝宝会因为怕你责骂而不敢再提问题。“疑问是知识的钥匙”，只要你经常鼓励宝宝提问，他就会养成思考的好习惯。

　　尽量及时回答

　　由于宝宝注意力不能持久，如果你不及时回答，他很快就会忘记刚刚的提问，或者兴趣骤减，这些都会大大影响智力发展。立即回答并非要你马上把问题的标准答案直接“告诉”宝宝，而是立即受理宝宝的提问，并通过一定方式来促进宝宝对相关问题的思考。

　　如《狼和小羊》的结尾中，狼向小羊猛扑过去时，宝宝提问：“吃了小羊，还是没吃？”如果简单地回答“吃了或没吃”，都违背了作者意图，你可以用辅助提问“牧羊人这时候赶来了，会怎样呢？”启发宝宝动脑思考。

　　善加引导，减少同类问题反复提出

　　从不同角度回答问题

　　有的问题宝宝会特别在意，反复问，如“小乌龟为什么不吃东西？它会不会死啊？”，有时候会问得你失去耐心。虽然你告诉他小乌龟是因为换了环境不适应，但他好像并没有听进去，仍然不停地问。此时，你不妨试着从事物不同的角度去解释，如“小乌龟可能害怕陌生人”、“小乌龟有点害羞”。

　　以问代答、启发想象

　　经常反问宝宝，“你认为呢？”，“你觉得可以吗？”更能促进宝宝积极主动地思考，渐渐对周围事物形成特有的认知。如果宝宝回答“不”，你可以问“为什么不……”。有些时候宝宝只是想验证一下自己的想法，你采用反问的方式正合他的心意，这比你挖空心思从科学的角度来回答更能让他感到满足。

　　努力说服、消除反抗

　　如果宝宝不断重复“为什么要吃饭”、“为什么去幼儿园”等问题时，多是出于对自己不愿意做的事情的一种反抗，这时候应努力说服宝宝，告诉他做这件事的重要性和必要性，或者尊重宝宝的意见，采取折中的方式处理。

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　　正确合理地回答宝宝的提问

　　认真应对、鼓励寻找资料

　　对宝宝的提问一定要认真对待，不可嘲笑、敷衍，更不能不懂装懂。当遇到使你也语塞，难于向宝宝解答的，或者解答后宝宝仍不理解的问题时，应该明确告诉他，“等一等，我查查书再给你讲”，或者和宝宝一起看书研究。宝宝会在这种亲子互动中感到探索知识的愉悦，从而使宝宝从小养成查字典、看书的习惯，将来遇到疑难问题就知道如何解决。

　　根据认知水平、形象巧妙回答

　　有些问题的答案是宝宝心理水平难以理解的，甚至极平常的事情都可能会使大人难以回答，所以回答时就要考虑到宝宝的年龄特点。如，宝宝经常好奇“我是怎么来的？”父母如果回答“你是从大街上捡来的”或“你是从石头里蹦出来的”，这样既不科学，也会使宝宝缺乏最初的归属感，伤害亲子间的感情。但如果从生殖角度进行解释，宝宝又会听得一头雾水。所以，最好采用形象化的语言，尽可能将复杂问题简化。

　　对宝宝“我是怎么来的”的问题不妨这样回答：“爸爸身上藏着很多种子。有一天，爸爸把其中一个种子放进妈妈的肚子里，它和妈妈肚子里的另一个种子结合在一起，那就是你。然后你就在妈妈的肚子里慢慢生根，慢慢发芽，慢慢长大。等到你快有小熊玩具那么大的时候，你就会觉得妈妈身体里太黑了，开始又踢腿又晃脑袋，想要出来。当大脑袋的你长得足够大时，妈妈就会到医院里，请医生和护士阿姨帮忙把你拿出来。”

　　巧妙转化难题、引导宝宝思考

　　宝宝提出一些难题时，你不妨将其转化成另一个容易回答的问题。如“小乌龟会不会死？”其实，没有必要告诉宝宝会还是不会，你可以借助宝宝的问题问他“你觉得小乌龟为什么不吃东西呢？咱们想想，怎么样才能让它吃东西。”如此一来，不仅可以绕开宝宝难缠的提问，还可以培养他的发散思维，重新引起宝宝的好奇心。

　　帮助学习常识、提高提问水平

　　提问是宝宝智力向高层次发展的标志，宝宝提问的水平与其知识水平和智力水平呈正比，思维比较灵敏的宝宝往往会不断发现新问题，所以在日常生活中，要注意让宝宝多学一些常识性知识，并在教育活动中启发宝宝思考问题，探究结论的思维习惯。

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