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挫折教育 拯救男孩娘娘腔

家庭医生在线 2010/12/20 7:08:47

给男孩适当的挫折教育

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  我们的男孩怎么了?

  担忧:男孩越来越像贾宝玉 路见不平一声吼,该出手时就出手——这是传统男子汉的形象。可是你有没有发现,现在的男孩子越来越奶油了,扭扭捏捏,甚至行为举止都有女性化倾向,活脱脱一个“贾宝玉”。对一个男孩来说,这可不是件好事。小学老师徐峰呼吁:拯救男孩!

  着急:儿子怎么这么娇气? 现在有些男孩子似乎娇气得很,动不动就掉眼泪,不像个男子汉。现在生活条件太好了,再加上大多是独生子女,孩子们过着衣来伸手、饭来张口的日子,使得有些男孩子也变得娇气起来。现在大多是独生子女,孩子娇气有些是家长惯的。要想男孩不娇气

  真OR假:男孩正在女性化? 现在的男孩大多是独生子,这样就决定他有权利去得到父母的宠爱,很多父母担心孩子的安全,生怕孩子出事,大大限制男孩的活动,在我们的生活中,男孩想游泳,怕淹着;想滑冰,怕摔,所以男孩正在女性化,在家里是由年轻妈妈和老人照顾,在幼儿园是女老师照料

  了解男孩0-6岁的成长特征 如何正确对待6岁之前的男孩

  从出生到6岁这一时期,男孩的家长们常常会犯这样一个错误:把这一时期的孩子看做小大人,动不动就向他们解释为什么不可以爬到柜子上去、为什么应该礼貌地与别人打招呼……其实,在很多情况下,家长们这一教育行为都是徒劳的。

  读懂6-12岁男孩的成长历程 如何正确对待6-12的男孩

  到了6岁左右,男孩的行为会出现一个巨大的变化,他们会突然从昔日的小男孩,变成一个“男人气”十足的小男子汉。但在成人眼中,他们的行为是那么的可笑,因为他们好像总是试图通过一些奇怪的行为来证明他们的“男人气”。

 

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给男孩适当的挫折教育

   用父爱培养小小男子汉

    如果父亲也参与到男孩的教育中来,他的男子汉硬派作风,往往会在其教养方式中注入了阳刚之气。父亲知识面宽广,常常会灌输给男孩一些书本以外的知识;父亲会鼓励男孩遇事自己动手、大胆尝试;父亲对男孩的坏毛病不迁就,不妥协;父亲总是以朋友和“大孩子”的姿态,与男孩一起无拘无束地玩耍。

    妈妈,请撒开你的双手

    孩子在人世间认识的第一个人是妈妈;会说的第一个词是“妈妈”;生病时最依恋的是妈妈;夜晚睡觉时寻找的是妈妈;放学回家,问的第一句话是:“我妈妈呢?”因此,不管是男孩还是女孩,都会对自己的母亲特别依恋。当妈妈过于对男孩精心照顾时,男孩往往会因为对母亲的过度依恋,其“阳刚之气”渐渐消失。

    溺爱是男孩成长的毒药

    教育男孩,最怕溺爱。一个在溺爱中长大的男孩,别指望他会有出息。爱孩子,只能放在心里,表现出来的时候,该狠还是要狠一点。要舍得让孩子吃一点苦头,也不要对孩子的要求全部给予满足。一味的溺爱,以孩子为中心,是不利于孩子的身心健康的,对他们的成长不利。因为“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”

    适度放手,让男孩向前冲

    男孩一般比较自信,也比较勇敢,做什么事情往往会冲在前面。当然,冲在前面就会有危险,父母不能因此就制止干涉,而应该让他多受一些磨炼。可是,中国父母常常喜欢把孩子抱在怀里,习惯于“抱”养的方式。孩子不会走路的时候,抱在怀里睡觉;会走路了,还要抱着出去玩;生活能自理了,父母却包办代替

    对男孩进行正确的性别教育

    男孩虽然长得比女孩高大,但不正确的性别教育,却会让他们变成”弱势群体”,变成任人宰割的“娘娘腔”。因此,家长一定要对男孩的性别教育给予足够重视。男孩的性别角色意识从3岁后就开始建立了,而真正形成性别角色意识是在青春期之后。至于6~12岁的小学阶段

    给男孩适当的挫折教育

    人的一生从来不会一帆风顺,漫漫人生路,苦乐相掺,悲喜相伴,往往挫折坎坷比平坦之路更多。挫折会伴随每个男孩的一生,成为他们人生的一部分。从小不让男孩经历一些挫折,他们长大后可能就难以适应复杂多变的社会。从小让男孩学会抵抗挫折,他们就会成为一个在人生路上不断前行的勇者。家长应该引导男孩认识挫折。

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相关问答
Q:为什么男孩要穷养,女孩要富养?

亲,我觉得不在于穷富,而在于你要用科学的方法来教育他。男孩要养成男孩的品格,比如坚强,勇敢,自信,乐观,真诚,同时也要培养适合男孩子的兴趣,比如说篮球,足球,等,女孩子要温柔,气质高雅,要有耐心,也要学习一些增添女孩魅力的特长,比如舞蹈,音乐,做好这些的同时也要使其掌握科学文化知识的。亲教育是因材而异的,你要注意观察,在实践中完善自己的教育方式,成就你宝宝美好未来。

Q:为什么说“男孩要穷养,女孩要富养”?

其实,“男孩要穷养,女孩要富养”是一句老话。中国传统社会,“男主外,女主内”。对男人的要求是“修齐治平”,一个男人先要修炼好自己,接着要管理好家庭,然后才能治国平天下。哪怕只是一个普通男人,至少也要有养家糊口的能力。所以,男孩要穷养,从小就要炼其心志,劳其筋骨,让其吃得起苦,经得起累。穷养的男人更经得起考验,承担得起大任。 女孩要富养,是因为以前女人的地位、处境、幸福是完全依靠男人的,她的前程全在于嫁一个好人家,而且女人是可以通过嫁人来改变社会层次的,所以在女子无才便是德的传统社会,大户人家的女孩受到良好的教育,琴棋书画样样拿得起。富养的女孩心气和眼界都会比较高,行为举止也会比较得体。从小被很好照顾的女孩,心理会比较健康,个性也会比较随和,比较适合做大户人家的媳妇。再说父母在女孩身上投了资,也不会随随便便把她嫁给个穷人,富养的女孩就是为做大户人家的媳妇而准备的,她会有一个好人生。 现代社会的结构已经发生了根本性的改变,经济变得越来越富裕,孩子变得越来越少,“穷养”独生子女已经不大可能了,反而很多家庭都对孩子娇生惯养。而惯养和富养是两个概念。 富养是有规范、有要求的,惯养则没有,所以惯养会惯出许多毛病来。现在很多孩子从小吃的是山珍海味,穿的是名牌服装,住的是高楼大厦,不要说担当大任,就连自理都成问题。如此也就娇生惯养出不少“月光族”和“啃老族”。 现代社会的女性等着男人给她提供富裕的生活是很危险的。她应该像男人一样学会自己承担自己,同时也不能丢掉自己的柔性魅力,这样才能与另一半和谐相处。 所以,现代社会穷养也好,富养也罢,最关键的是让孩子快乐。孩子没有贫富的概念,只有开心不开心的概念。在物质上简单一些,管理上放手一些,让孩子从小学会自理。无论男孩女孩,只要童年是快乐的、安全的,与父母的关系是健康的,就一定是个能量充沛的人,将来就有可能去应对任何的人生挫折。

Q:6岁男孩书包里有女孩内裤,父母怎么办?

您好;这种情况应该都和孩子交流,给孩子正确的性教育。青少年心理的发展在长身体尤其是第二性征出现的同时,尚未跟上步伐,因而对自身既感到神秘而又陌生与好奇,这个阶段如果不给予合理的性心理教育,就容易出现问题。一般来说接受过性教育的人更有可能在初次性行为中使用保护措施,他们的性伴侣也更加稳定可靠,不会和与自己年龄差超过三岁者发生关系。这种情况应该教育孩子这个年龄是不能和异性有性行为的,

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