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如何培养宝宝“领袖气质”

家庭医生在线 2010/10/26 3:04:49

如何培养具有“领袖气质”的宝宝

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近年来有一个词在全世界普遍引起了关注,它就是“团队精神”。就像不少国内幼儿园一样,日本某所幼儿园也要对宝宝进行面试,因为选拔出来的宝宝将来是要为日本政府服务的,面试的目的是测试:宝宝是否具有团队精神?以确定这样的宝宝是否未来能够掌控领导权?

其中一道题是:要求10个参加面试的宝宝将一张桌子抬到另一个房间,站着不动的毫无疑问被作为缺乏团队精神而遭到淘汰;还有一道题是:10个参加面试的宝宝分成两组,其中一组为另一组倒开水,全热的、全冷的、只倒一丁点的也被淘汰,这是缺乏服务意识。测试方法是由很多专家共同设计的,大约有三百多种,每年都不一样。

现场提问,你家宝宝具有团队精神吗?

1、正常入园超过一年的宝宝仍然不知道老师的名字或超过5个小朋友的名字。

2、入园时间超过两年的宝宝表示:“自己跟自己玩”很开心。

3、3岁以上的宝宝很少与他人分享,还有着垄断自己的玩具,“就不给他”的吵闹。

4、4岁以上的宝宝很少给家长或其他小朋友提供服务或帮助。

专家点评:

如果三个答案都是yes,那么你可能要关注如何培养宝宝的团队精神啦!有些家长说了,我也带宝宝到处找小朋友玩啦,也要求宝宝分享啦,也教育宝宝要团结互助啦,可是好像没有什么效果。要知道,具有团队精神并不是表面的与他人的协同合作,让宝宝成为一个老好人,不招惹别人,也不受人欺负。更是源于自我的亲和力和主动对别人的关爱。培养宝宝的团队精神应该从0岁开始。

领袖宝宝的6个关键词

体谅他人、懂得沟通、擅长自省、有决断力、接受挫折、肯负责任

宝贝心思:妈妈在听我的话呢……

成长重点:良好的沟通是体谅他人的开始

 

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如何培养具有“领袖气质”的宝宝

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年龄段:0-1岁

这个阶段的宝宝无意识地吸收环境中的一切信息,包括父母对他的态度以及家庭成员间的关系。如果父母大部分时间都能准确而愉快地回应他的需求,那么将来他就会很欣喜地在团队中工作,自然地与人沟通、也能体谅他人,从帮助他人中获得快乐,而亲密和谐的家庭关系将成为宝宝今后在团队中融洽各种关系的基础。

妈妈态度:回应要及时,并有所交流

尽可能母乳喂养宝宝,妈妈通过观察宝宝的行为,给予宝宝回应和服务,如:食物的给予、温柔的抚摸、话语的安慰等。

请你别忘了在宝宝眼前、近距离地用温柔的声音、富于变化的语调,反复地和他说话,轻轻地叫他的小名,用简洁的句子告诉他你正在做什么,如“好孩子,你醒啦?”

每个家庭成员都应当有机会照顾宝宝,宝宝能够建立的安全关系越广泛,将来他就越有可能因为成为团队的一份子而感到骄傲。

宝贝心思:我也不知道为什么和小朋友打起来了!

成长重点:接受不如意的小小挫折,是促进孩子主动化解矛盾的根本

年龄段:4-6岁

宝宝已经开始对社会关系发生兴趣,他们有了固定的伙伴,在游戏中能建立并遵守规则。简单的协调、合作也出现在他们的生活当中,但是冲突依然存在,因此他有很多疑惑需要父母帮助解答。如果父母能常常倾听他的感受,辅以社交技能训练,他很快就会成为一位具有团队精神的宝宝,但问题是,你是否有良好的社交意识呢?

妈妈态度:让宝宝谈谈他的看法和主意

宝宝的情绪更丰富了,但是他还很难判断这是什么感觉。你可以在他愤怒、悲伤后小声地问问他:“刚才你怎么了?有什么不舒服?那个样子吓坏了妈妈。”经过察觉自我,他可能会告诉你“我感到胸口很堵”。宝宝的自我感知能力越成熟,对他人的感受也会越敏锐,他就越有可能做出适当的反应和调节,这是团队领导力的最基本要求。

不论在哪个团队总是无法避免冲突,当宝宝回来告诉你,某某小朋友不喜欢他,或是他跟某某小朋友打架了。请你先冷静下来,然后,你可以跟宝宝讨论“为什么他不喜欢你呢?” “除了打架,我们还有其他解决的办法吗?”做家长的也许不能给宝宝准确的答案,但却让他试着想一想,说一说自己的看法和主意。

这个年龄可以请宝宝经常为父母或家庭服务,比如:给爸爸拿拖鞋、帮助妈妈择菜、收拾餐桌,让他感到他是被大家迫切地需要着,他将会获得极大的满足,正因为宝宝的自我价值得到了肯定,哪怕其实他搞得一团糟,但来自爸爸、妈妈的信任和感谢还是给了他归属感和信任度。自信心就这样被建立起来。

 

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如何培养具有“领袖气质”的宝宝

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TIPS:3个行动让宝宝发挥领导权

行动1 把他当成个小大人来商量问题

从宝宝一出生,就不要太过把他当成个孩子,起码在有的时候,你可以尽可能用简单的语言跟宝宝交流你一天中特别的事情和感受,当然也包括小问题,但请注意不要选择沉重的话题,比如妈妈穿这件衣服漂亮吗?宝宝喜欢吃什么东东呀?家里需要添置些什么呀?

行动2 让宝宝成为小小调解员

无论在家庭中,还是在幼儿园,当发生人与人之间有冲突行为的时候,比如,舅舅和舅妈吵架了,小朋友们打起来了,你可以试着让宝宝来进行调理,问问孩子:“我们有什么办法让他们和好呢?”

行动3 带着他出席各种各样的场合

你可以带着这个小宝贝多参加一些活动,比如旅游、聚会、表演、运动等,不论是怎样的活动,都是让宝贝开阔眼界的一个过程,不但能令你对团队产生新的体验,还能帮助宝宝获得更多的与人交往的机会。

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Q:怎样培养气质

.一个人的气质是内部修养,外在的行为谈吐~~~~待人接物的方式态度等的总和.优雅大方,自然的气质会给人一种舒适,亲切,随和的感觉.2.气质不是学来的,而是培养出来.不能说太多,但要什么都懂.平时要多学东西,多看书.学跳舞,或者锻炼身体,还要多学学交际.3.品味决定气质.4.你可以接近一些气质好的人,你就会不知不觉得改变一些.5.多看书,多思考,气质不是一个月两个月可以改变的.是需要一年两年甚至更长的时间.很多人读完大学,很久没见的人都说他变了一个样,其实就是校园生活熏陶出来的.多读书总有好处.还有一点,想成为什么人,就和什么人做朋友,亲君子,远小人.时间长了,气质就自然而然地流露出来了.6.读书是最基本的.7.练芭蕾舞瑜伽什么的,赫本的气质就是练芭蕾舞练出来的.8.要一个好的生活环境,好的心态.才能培养出好的气质.9.气质是从体内在散发出来一种魅力.化妆虽能改变容貌,但是气质这东西就是要靠内在修养,如果要将气质用外在的东西表现出来,那就是做作.10.从小不一样的环境会造旧不一样的人,一个人的阅历.学识.对自己的了解程度都会对气质有一定的影响.11.气质也是分很多种类的,比如张扬,灵性清秀,妩媚,还有一种就是更难达到的高贵,气质从外表基本表现就在穿衣打扮,言行举止,一举一动都是让不出格的,好难掌握呢!有些气质真是天生的,如果没有天生的就只以能是后天培养,首先了解自己是哪种类型,然后有自己的主张,为自己创造后天的完美气质啊.12.气质确实有天生影响的,有后天教育培养的,不过在短期内无法改变天生因素和教育背景下,你可以试着培养自信,有自信的人才会美丽,但不能失去谦虚.

Q:孕期30周的状况?

我现在孕30周2天了,之前一直都还好没有出现便秘,今天却突然拉血.会不会是有其他什么状况吧?好担心!“笑鸿”一名之现实教育意义常给予自己一个温暖的笑容,能带给自己乐观开朗的心态,性情豁达,气度从容,不卑不亢,泰然自若,无惧挫折磨砺,始终怀有开阔的心境,这对孩子的成长和发展有着极大的勉励作用。¬鸿鹄志远,教育孩子应该有远大的目光,站得高看得远,像鸿鸟般学习本领,振翅飞翔,鹏程万里,平步青云。而更要细细体味鸿字之广大意义,为人需大气正直,胸襟广阔,有领袖气度。¬

Q:如何科学的教育小孩

你好,榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

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