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转载 来源: 家庭医生在线论坛 2010/4/13 4:50:28

  宝宝在成长的过程中学会恰当地拒绝,不仅是自我保护必须迈出的第一步,而且也是将来采取更恰当方式与人交流需要掌握的一种处事技巧。因为,一个不会拒绝别人的人很容易被他人左右、没有自己主张的人,有时甚至还会给自己带来危险。

  不敢拒绝他人的几个小心眼

  小心眼一:小朋友不跟我玩怎么办?

  人天生就是害怕孤独的,宝宝也一样。如果小伙伴都不跟自己玩,宝宝的心里会没着没落。为了能和小伙伴一起玩,宝宝有时会刻意地去讨好周围的小朋友。

  补救措施:宝宝因为害怕别人不跟他玩而不敢拒绝,这是人际关系依赖症的表现。父母可把教育的重点放在培养宝宝独立性上,让他学会独处,学会自主,而不是总跟着别人跑。克服了人际关系依赖性,有了独立性,宝宝自然也就学会拒绝了。

  小心眼二:他们说我小气怎么办?

  宝宝虽小,但是很容易受成人世界的影响。如果父母特别好面子,总是做一些并不太愿意做但为了保全自己面子不得不做的事,在这样的家庭环境熏陶下,宝宝也会养成这样的习惯。

  补救措施:好面子的问题如果得不到解决,宝宝长大了就有可能遇事总是因掰不开面子而吃亏,吃亏之后心里又十分难受,精神上常常很痛苦,从而心理严重失衡。要改变宝宝的这种状况,父母本身应做出榜样,该拒绝时就拒绝,如果没有拒绝就不要后悔。认清这个道理,才能心安理得地拒绝他人。

  小心眼三:他们欺负我怎么办?

  宝宝在跟比较大的孩子玩耍时,那些大孩子可能会吓唬宝宝。由于害怕被欺负,所以对别人提出的任何要求,宝宝都会无条件地满足。可这样做,一方面会鼓励那些欺负他的人继续采取这种野蛮方式要挟他,另一方面也会让宝宝对自己越来越失去自信,进入一个更加严重的恶性循环。

  补救措施:父母可以让胆小的宝宝从学会拒绝父母、熟人入手,再慢慢过渡到拒绝一些较好说话的小伙伴。只要利用机会多锻炼,宝宝的胆子就会越来越大,再不会因胆小而不敢拒绝别人了。

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  养育错误造就顺从宝宝

  错误一:总是软硬兼施让宝宝按父母的意志做事

  父母生怕宝宝吃少了,即便确实吃饱了,或者胃口不好不想吃,妈妈还是会不停地劝说:“宝宝,再吃一口,多吃点,长高高。”宝宝玩泥巴玩得正起劲,妈妈过来大惊小怪地嚷嚷:“天哪,小手弄了!”不胜枚举的事实虽然凝聚了一片无可厚非的爱心,但长期处在这样的环境下,宝宝就会养成乖乖听话的习惯,而失去了表达自己意志的能力。

  错误二:总是说服宝宝满足他人的要求

  家里来了小客人,父母总是希望宝宝能做得很绅士很淑女。于是,当别的宝宝想要某个玩具或做别的什么事,而自己的宝宝恰好也热衷于同样的事时,父母可能处于礼仪习惯极力说服宝宝满足小客人的要求。其实,无论宝宝拒绝小朋友的要求,还是满足小朋友的要求,给他自己做主的权力都非常重要。因为,宝宝在这个与小朋友交往的过程中,能学会有效地拒绝别人,也学会友好地与人相处,这同样是宝宝成长过程中必不可少的一种经历。

  错误三:总是无条件地满足宝宝的任何要求

  不管宝宝想要什么,想做什么,有的父母总是想方设法满足宝宝的一切要求。殊不知,父母的这种做法会给宝宝打造一个过分纯粹的环境,让他觉得他的任何愿望都可轻易实现,他周围的人群都会对他很好,不会对他构成任何威胁。这样,宝宝将来就不会对陌生人产生任何戒心,有可能给宝宝的心理带来不良影响。

  拒绝他人保护自己的安全法则

  即便宝宝很小,父母也可尝试告诉宝宝一些拒绝他人的安全原则。这样,在父母潜移默化的教导下,宝宝就会学会条件反射式地采取正确方式拒绝他人。在告诉宝宝这些原则时,妈妈没必要向宝宝解释原因,只要告诉他正确的做法就可以了。

  ·如果独自在家,正好有陌生人前来拜访,坚决不要开门。

  ·接听电话时,不要告诉对方自己的名字、地址、此刻谁在家里等任何与家里有关的信息。

  ·去哪里玩,一定要事先告诉父母。

  ·自己的物品可给别的熟悉的小朋友玩,但是不一定非跟他们玩。

  ·不要一个人跑到户外玩耍。

  ·不要独自到空空的大楼、安静的门道等地方玩耍,也不要独自到加油站、戏院、餐馆或其他公共场所的洗手间等地方玩耍。

  ·有任何不对劲的事,别忘了打报警电话。

  ·不管陌生人给的东西多诱人,都不要接受。

  ·无论如何,不要坐陌生人的车去任何地方,哪怕他看起来很友善,或他坚持说是爸爸妈妈的好朋友。

  ·如果陌生人说要带你去一个很好玩的地方,或和你玩一种很有趣的游戏,千万不要轻易相信。

  ·如果不认识的人把手放在宝宝的肩膀上,或有意碰宝宝的身体,最好的办法是大声尖叫:“我不认识这个人,帮我打110”,或高声喊叫:“救火啊!”这样就会立刻引起周围人群的注意,及时得到救助。

(责编:温小军 )

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相关问答
Q:孩子的前期教育

1.让儿童在丰富多彩的游戏中学习。游戏是学前儿童的主要活动,儿童通过游戏来认识周围事物,适应生活环境和发展智力。因此要给孩子买或借用有利于开发智力的玩具,要多让其和小朋友一起玩。?  2.引导儿童到大自然和社会生活中学习。大自然和社会环境最能吸引孩子们,最容易激起孩子们探索的愿望。因此,节假日应多带孩子到外边去玩。?  3.注意训练孩子的感觉器官。在学前期,儿童的具体形象思维比较发达,他们是依靠发育得比较完好的感觉器官捕捉事物的形象和特征的。感觉器官功能的好坏,对儿童智力的发展具有决定性意义,所以要注意多多训练孩子的感觉器官。  4.注意从小培养儿童发展语言。学前期是语言发生和初步发展的时期,而语言具有发展智力活动的工具职能,它在人的全部心理活动中起着十分显著的作用。因此,从小发展语言,对一生的语言和心理的发展具有重要作用。例如:编讲形象生动而富有教育意义的故事,不仅能扩大儿童的知识面,而且有利于发展他们的智力和口头语言的表达能力。?  5.注意培养绘画能力。绘画不仅可以锻炼儿童的感官,还能发展儿童的智力,同时可以培养儿童集中注意力、克服困难等良好品性。?  6.提供音乐环境。音乐不仅能使儿童情绪愉快,还可以促进他们的情感与美感等心理品质的发展,从而增进健康,增加知识,发展能力。例如:放一些有利于儿童身心健康的歌曲,学习各种琴类等。?  7.对孩子要爱而不矫惯,注意培养他们的独立生活能力。做父母的对孩子可爱得很深,但不可以溺爱、娇惯,应当关心子女的德、智、体全面发展。做父母的不光要让孩子吃好、穿好,而且要注意启发和引导孩子的学习兴趣,注意从小就培养孩子的良好品德。? 8.在教育方法上首先教育观点要一致,并做到要求一致。不应有的批评,有的袒护;有的答应,有的拒绝;有的赞成,有的反对。教育上如果不一致,会弄得孩子无所适从,不能形成正确的是非标准,甚至更加娇纵。  9.父母应当严格要求自己,做好表率。孩子的模仿力很强,父母同孩子接触的时间最长,因此孩子对父母模仿得最多。由于儿童的世界观尚未形成,儿童模仿带有很大的盲目性,故父母的一举一动、一言一行,都要符合道德规范,做好孩子的表率。

Q:2岁宝宝如何开发智力,培养良好生活习惯

您好。两岁的宝宝所有的行为,还只是在模仿中。建议写本鲍秀兰教授编写的《0~3岁儿童最佳的人生开端》。好好看看,对您教育孩子有帮助。

Q:如何培养孩子的创造力?有什么样的教育方法可以提供参考吗?


(1)培养孩子的兴趣,让孩子对某项活动产生兴趣,让他积极参加活动,不断开动脑筋,获得有关的知识技能,进一步改进活动的内容和方法。
  (2)培养孩子的独立性。让孩子动手做一些力所能及的事。当孩子遇到困难时,要鼓励和启发他想办法克服和解决。
  (3)珍惜孩子的好奇心。好奇心愈强想象力愈丰富,创造性就愈高。孩子对许多事情都感到好奇,凡事都想弄个明白。好奇是探求、创造的动力源。所以家长要引导孩子大胆去想,允许他们创造性地尝试。
  (4)培养孩子良好的个性品质。
家长在重视和开发孩子的智力时,不能忽视对孩子非智力因素的培养。放手让孩子多做力所能及的事,给他拆拆、装装、试试的自由,即使孩子做错了,也要因势利导,使他不怕失败,勇于进取。

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