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转载 来源: 家庭医生在线论坛 2010/1/8 14:36:52

  专家指出,衡量孩子交际能力的标准有许多。如,不惧怕陌生环境,很快适应新环境;必要时,能克制自己的感情;有独立能力,不喜欢依赖别人;与小伙伴相处和谐,能在各项活动和游戏中合作成功;善于和乐于帮助他人,并能谦让;能理解成人的意图,并能按成人的意愿去办事。同时还能提出自己新的观点和建议;有组织能力,在游戏和学习中能起到“小领袖”的带头作用,并为伙伴们所喜爱;在公开场合中,能聪明、机智、不卑不亢地表示自己的想法和建议;热情开朗,与人交往中充满尊重和信任。

  关于孩子交际能力的标准有了,那么家长怎样培养一个符合标准的孩子呢?其实,孩子的交际能力最基本的就是行为美。经常听人们说“这孩子不仅长得好,气质也很好”。行为是气质的表现,如礼貌、谦让、有同情心、能克服困难等都代表着行为美。那么家长该怎样培养孩子的行为美呢?

  首先,父母在言谈举止方面要有良好的榜样作用,举手投足都会对孩子起着潜移默化的影响,要让孩子做到的,父母一定要首先做到。

  其次,坚持以表扬和鼓励为主的原则。可以先给孩子在行为举止方面规定一些简单的目标和准则,并在实践中让孩子体会到哪些行为会获得鼓励,哪些行为将受到欢迎。找出被肯定的行为模式,并发扬和巩固。

  再次,不能用成人的行为标准要求孩子。对孩子不要求全责备,让孩子不知所措。在孩子与小伙伴游戏时,只要没有原则问题,不要过多干涉,否则孩子会缩手缩脚,变得过分谨慎而失去天真稚气。

  有位教育家说过:行为美的孩子与其说是家长教的,莫如说是家长带的。为人父母者本身的良好素质和美好的行为,显然是培养孩子行为美的一个先决条件。

(责编:温小军 )

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相关问答
Q:宝宝的自闭症是什么原因引起的呢?

宝宝之所以出现自闭症与家庭教育有很大的关系,与家庭的成长环境也有很大关系。自闭症的孩子之所以形成受遗传性因素影响,当然也有不同的教育方式,有很大的关系。孩子本身是活泼好动的,可能是孩子的一些行为,家长的一些行为抑制住孩子的成长,造成孩子脱离社会,不愿意社会接触

Q:家庭教育问题

儿童在成长的过程中有几次反抗期,家长们了解了成长中不走的路,你就会帮助你的孩子健康快乐的成长了!儿童第一次反抗期是在1周岁左右,主要表现在,走路不要大人扶,吃饭要自己吃,不要大人喂等基本的技能方面,第二次反抗期是在3岁左右,这时的表现是让大人感觉到不听话,你说东,他要西。第三次反抗期是在5-6岁走要,他们感觉到什么时期自己都能行,行为更为自主,第四次反抗期是在12-13岁的时候,他们的自主能力的表现就更加强烈。第五次反抗期是在16-17岁左右,他们的思想日益成熟,看问题的角度也有了自己的观点,已不再是父母眼中的乖宝宝了,这说明他们长大了。儿童不听话,要分析他们的行为,不要一味的指责,要因势利导,让他们在这个时期健康的成长,为今后成为让你骄傲的儿女努力吧!孩子从呱呱坠地到成人倾注了父母一生的精力,这要是父母一生最大的工程。任重而道远。

Q:孩子厌学怎么办啊

面对孩子厌学,父母需要好好学习放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。父母亲不仅是孩子的第一任老师,而且是孩子最重要的老师。只有父母好好学习,孩子才能天天向上。解决青少年不愿上学的问题,首先是家长认识和态度问题父母亲不仅是孩子的第一任老师,而且是孩子最重要的老师。家庭教育对孩子的成长影响,对未来人生成就的影响是决定性的,是无法替代的,也是难以补救的。中学生各种心理问题,形成问题的形成根源在于早期的家庭教育。中学生形成的厌学、逆反、早恋、网络成瘾等不良行为的矫正,其突破口也在于家庭教育方式的改变。要改变你的孩子,也要改变你的教育方式。决定孩子健康成长的关键,在于家长是否具有平和的心态。影响孩子性格和行为习惯形成的关键,在于父母的性格和行为习惯。父母教育方式的改变和心态的调整,是问题孩子转化的前提。

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