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转载 来源: 家庭医生在线论坛 2009/11/26 1:03:32

  妈妈:吴女士,36岁

  女儿:甜甜,8岁

  育儿关键词:营造氛围、培养兴趣

  “孩子有一项兴趣爱好,对他的成长很有帮助。尤其是对我们甜甜来说,通过上兴趣班认识了很多小伙伴,这对现在只有一个孩子的家庭来说,是非常好的一件事,而且对培养孩子乐观开朗的性格、增强孩子的自信心都很有好处。”吴女士对孩子的教育颇有心得。

  “我们工作忙,女儿小时候就丢给爷爷奶奶带,也没什么小伙伴,一直到上幼儿园,她都要比班上的其他孩子更害羞,不爱说话。我开始也没太在意,后来孩子到了小学,我看到孩子总是不能很好地融入班级活动,我才意识到问题比较严重,于是看了很多书,也请教了许多老师,最后想出一个办法:给孩子报兴趣班。”可哪个班适合孩子呢?这让吴女士很头疼。

  寻找兴趣班的过程持续了大半年,吴女士还从中得出一个结论:父母才是孩子最好的“兴趣班”。“我和她爸可是费尽心思,我们要让孩子自己提出来要学某项本领,要上某类兴趣班,而不能让孩子觉得是我们要求她这么做的。我和她爸是因为有着共同的爱好——画画,才走到一起的,所以一开始那段时间,只要有时间,我们就重新拿起画笔,两个人一起画画,有时出去写生,为完成一幅画我们总是会讨论……虽然我们一直没有要求甜甜也来试试,但看到我和她爸如此快乐的样子,她也禁不住好奇起来,主动要求画画。”等看到她确实喜欢上画画后,我又跟她商量:“爸爸妈妈没有时间教你,我们去找专门的老师教你,好不好?”如此一来,她很容易就接受了,并慢慢地体会到其中的乐趣,爱上画画了。“在后来的兴趣班上,她认识了很多一起画画的小伙伴,我于是经常鼓励她邀请同学到家里来玩。”

(责编:温小军 )

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相关问答
Q:孩子的前期教育

1.让儿童在丰富多彩的游戏中学习。游戏是学前儿童的主要活动,儿童通过游戏来认识周围事物,适应生活环境和发展智力。因此要给孩子买或借用有利于开发智力的玩具,要多让其和小朋友一起玩。?  2.引导儿童到大自然和社会生活中学习。大自然和社会环境最能吸引孩子们,最容易激起孩子们探索的愿望。因此,节假日应多带孩子到外边去玩。?  3.注意训练孩子的感觉器官。在学前期,儿童的具体形象思维比较发达,他们是依靠发育得比较完好的感觉器官捕捉事物的形象和特征的。感觉器官功能的好坏,对儿童智力的发展具有决定性意义,所以要注意多多训练孩子的感觉器官。  4.注意从小培养儿童发展语言。学前期是语言发生和初步发展的时期,而语言具有发展智力活动的工具职能,它在人的全部心理活动中起着十分显著的作用。因此,从小发展语言,对一生的语言和心理的发展具有重要作用。例如:编讲形象生动而富有教育意义的故事,不仅能扩大儿童的知识面,而且有利于发展他们的智力和口头语言的表达能力。?  5.注意培养绘画能力。绘画不仅可以锻炼儿童的感官,还能发展儿童的智力,同时可以培养儿童集中注意力、克服困难等良好品性。?  6.提供音乐环境。音乐不仅能使儿童情绪愉快,还可以促进他们的情感与美感等心理品质的发展,从而增进健康,增加知识,发展能力。例如:放一些有利于儿童身心健康的歌曲,学习各种琴类等。?  7.对孩子要爱而不矫惯,注意培养他们的独立生活能力。做父母的对孩子可爱得很深,但不可以溺爱、娇惯,应当关心子女的德、智、体全面发展。做父母的不光要让孩子吃好、穿好,而且要注意启发和引导孩子的学习兴趣,注意从小就培养孩子的良好品德。? 8.在教育方法上首先教育观点要一致,并做到要求一致。不应有的批评,有的袒护;有的答应,有的拒绝;有的赞成,有的反对。教育上如果不一致,会弄得孩子无所适从,不能形成正确的是非标准,甚至更加娇纵。  9.父母应当严格要求自己,做好表率。孩子的模仿力很强,父母同孩子接触的时间最长,因此孩子对父母模仿得最多。由于儿童的世界观尚未形成,儿童模仿带有很大的盲目性,故父母的一举一动、一言一行,都要符合道德规范,做好孩子的表率。

Q:宝宝的智力真的和胎教的好坏有关系吗?

我觉得宝宝的智力和胎教关系不大。因为他们最终来到了这个世界,没有接触到空气,胎儿教他们是否在胃里有记忆功能,这是一个很大的问号。人的智力是否与父母的遗传因素、胎儿发育的健康、出生后饮食和教育方法的差异以及先天性胎儿的优缺点有关。因此,所有的胎儿教育都不能成为顶尖的科学家。因为他们最终来到了这个世界,没有接触到空气,胎儿教他们是否在胃里也有记忆功能,这是一个很大的问号,人们的智力是否与父母的遗传因素、胎儿发育的健康、出生后饮食和教育方法的差异以及先天性胎儿的优缺点有关。

Q:大脑发育迟缓

宝宝智力落后有多方面的原因:1基因缺陷2染色体异常3遗传性酶代谢障碍4近亲结婚5药物影响6病毒感染7孕妈咪的情绪影响8孕期不良生活习惯9窒息缺氧10早产、低体重等等··对于智力落后,作为父母应该做到以下几点:(1)及早诊断,积极治疗,最大限度地降低孩子智力落后的程度。有些孩子智力落后的原因是由于先天某些器官发育不良造成的,有些是由某些疾病导致大脑受损,如心脏病、脑炎、难产等引起,还可能是由于营养不良、缺乏正常的环境刺激等因素造成。当发现孩子智力发展缓慢,父母应及早地带孩子去医院做详细检查,找出智力落后的真正原因,及时采取有效的措施,积极治疗。如对患脑疾、癫痫儿用手术治疗、药物治疗,能使孩子的智力逐步恢复;对一些感知觉、动作发展失衡的小儿,可由专门的训练机构进行特殊的教育训练,在一定程度上提高孩子的智力水平。(2)树立信心,加强训练,尽可能促进孩子朝着正常的智力水平发展。无论是何种原因造成孩子的智力落后,父母都要给予孩子更多的爱心、耐心、信心。智力落后的孩子接受教育的能力弱,往往比较自卑、缺乏自信心,常常认为自己“很笨”、“不行”、“是别人不喜欢的人”。所以,对这样的孩子,父母不能丧失对其教育的信心,不能听之任之,只养不教。父母对他们各方面的学习不可操之过急,应多帮助、安慰,还应降低学习要求,让孩子从小做起、从简做起。同时要经常给予鼓励、肯定、表扬,使孩子在进步中、成功中,不断获得自信、快乐。另外,对智力落后的孩子,父母可以从训练语言入手,加强孩子感知觉的训练。因为在人的智力发展中,语言是发展智力的第一因子,而感知觉则是发展智力的第一步。在训练中,父母要不厌其烦地进行言语示范,让孩子模仿,逐步提高其说话能力,要尽可能地采用一对一的形式,循序渐进地采用生动形象、具体直观的教育方法,让孩子进行认知活动。(3)挖掘长处,因势利导,使孩子成为某一方面的“奇才”。据国内外的一些报道,有些智力落后的孩子并非所有的智力因子、功能都低下,他们在某些方面还可能远远高于正常智力的儿童。如:有的表现出惊人的计算能力,有的表现出非凡的音乐才能。这就告诉我们,智力落后的孩子也有其智力发展的潜力,只要不放弃,教育得法,就有可能创造奇迹希望我的答案对您有一定的帮助!

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