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家庭医生在线 来源: 上海家庭报 2009/4/2 10:11:35


  如果不考虑“考级”“加分”的功利,还会有那么多父母让孩子学琴吗?专家指出,其实,学琴能让孩子增添乐趣,是一种感受美好和享受生活的方式。 

    媛媛妈妈的话:两年前,如果听说谁在让孩子学琴,我会在心里感叹:可怜的孩子要吃苦了!但是两年后的今天,我也开始四处打听成人学钢琴的事,因为我要赶在女儿学琴前,把那一黑一白的玩意儿弄个明白,并且要让女儿在耳濡目染中接受这个叮当作响的庞然大物。现在想想,如果抛弃了把学琴视作考级、加分手段的功利,其实学琴对于孩子来说,是件很美好的事。如果说音乐是一项最快乐的发明,那么乐器无疑是帮助孩子离音乐更近的最好方式。以后当女儿需要抒发情感的时候,除了吟诗作画高歌狂奔之外,还可以选择抚琴。虽然学琴会让孩子觉得有点苦,但却能帮助她磨练意志,并且无论是从安全角度还是卫生角度,都要比攀岩等活动更理想。为此,今天我坚定不移地准备让3岁的女儿学琴了。 

    专家分析:其实,乐器的选择很多,西洋乐曲有钢琴、提琴、长笛、小号等;民乐有古筝、二胡、琵琶、扬琴等。不过普遍认为,钢琴对于孩子初学乐器是最理想的选择。一般只要轻轻敲击键盘,就能听到悦耳的声响,并且钢琴有准确而固定的音高,更有助于孩子直观地理解音乐的概念,譬如全音伴音等,对以后学习其他乐器奠定了基础。经过钢琴启蒙的孩子,再从事其他音乐活动常常会更容易些。不过,学习钢琴的过程是枯燥、辛苦,而且漫长的,父母和孩子都要有充分的思想准备。 

    建议1:保持良好的状态 

    孩子练琴,既不要采取“计时制”,也不要“计件制”。以免孩子想出各种理由拖延时间,或草草收场。只需按照老师的要求先弹两遍,不合格再弹两遍,直至达到要求。 

    提示:学龄前孩子保持注意力时间只有20分钟,不妨把每天半小时的练习时间拆分成3个10分钟。早餐前10分钟,幼儿园回家10分钟,临睡前10分钟,就不会使孩子感到负担。 

    建议2:要有足够的恒心 

    钢琴学习是辛苦和枯燥的过程,需要强大的毅力和自制力。所以,当孩子厌学甚至试图放弃的时候,能不能咬牙坚持下来,帮助他度过难关尤为重要。 

    提示:在初学阶段,父母应该做到百分百的陪同,并且上课时要勤于笔记,积极提问,回家后再一同练琴。这样就能体会孩子面临的难题。只有父母的专注和坚持不懈,孩子才有可能把学琴进行到底。但陪练时,切记不要说:“为你学琴,花了多少钱”或是“陪你学琴,花多少时间”等,容易挫伤孩子学琴的兴趣。 

    建议3:张弛有度的心态 

    督促孩子学钢琴,不要步步紧逼,也不要放任自流。逼得太紧,孩子容易产生逆反,最终反会厌烦;而如果一味强调从兴趣出发,会导致孩子遇到瓶颈时不进则退,而功亏一篑。 

    提示:弹琴是个逐步积累的过程,不能要求孩子一次就把所有的要点都正确完成,应该鼓励他力争完美。所以,孩子弹琴时不要中途打断,否则很容易使孩子产生烦躁和厌倦。并且每次去学琴前不要预习,一旦自学走样,反而事倍功半。 

    建议4:加强乐理的学习 

    孩子听音、辨音的能力,识谱、视唱的水平,都必须在学习演奏的同时一起提高,但相对于弹奏而言会感觉更枯燥,需要父母的耐心陪伴。 

    提示:乐感正是在大量的接受中积累起来的。所以,父母不要让孩子只光顾闷头弹琴,平时任何时间都可以打开CD机,让音乐声伴随,长此以往会很有好处的。  

    链接 

    学琴二问 


    问:孩子何时学琴为好答:通常看他三个方面:能否认识数字1~5;能否认识字母A~G;能否在一个地方坐15分钟。 

    问:学琴是否需要手指长答:长一点固然好,但是手掌的宽度和厚度,以及拇指到小指之间的跨度更重要。此外,手指肚稍厚一些,更有利于弹琴。

(责编:方徽雯 )

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相关问答
Q:如何提高孩子的弹琴乐趣?

对于如何提高孩子的弹琴乐趣我有亲身的体会,我是这校做的:1、每天开始练琴前,给孩子五分钟自由创作的时间  孩子弹奏什么你不要干涉,只要他保持正确的手型即可。对于初学琴的孩子,哪怕他们只是在键盘上随便敲击也应该鼓励,至少它可以让孩子熟悉钢琴上各个琴键所发出的不同声音,从而与钢琴更亲近。 2、亲自共做键盘小游戏先让孩子背对钢琴,你弹某个音,让孩子猜猜是7个音符中的哪一个。猜对猜错都无妨,重要的是锻炼孩子仔细听音辨音的习惯和能力。另外,弹的时候可以让孩子数每个音的时值,说出弹的是多少拍。然后与孩子互换角色,让孩子弹大人猜,让孩子做我们的老师,接受孩子的指点和挑战。在好奇心和好胜心的驱使下,孩子会很快爱上这台可以“游戏”的钢琴。3、让孩子弹奏他们自己喜欢的、熟悉的乐曲鼓励孩子弹奏他们在幼儿园学过的乐曲以及律动操的音乐,或者磁带、碟片上的儿歌。只要曲子是他们喜欢和熟悉的,哪怕弹得不是太连贯,哪怕只是有点“像”,他们的小脸上也会写满快乐和灿烂,学琴的热情也会因此而高涨,兴趣倍增。  4、鼓励孩子边弹边唱  让孩子给自己伴奏,他们才能认识到学琴是有用的,才能体验到学琴的快乐。家长也可以积极地参与其中,或与孩子同唱一首歌,或大人唱让孩子伴奏。增加学琴的娱乐性和趣味性,有助于保护孩子学琴的兴趣和热情。  5、只要孩子愿意,创造机会给他表演  孩子都有较强的表现欲,希望自己学到的东西得到别人的认可。因此,当有家庭聚会或生日聚会时,如果有条件,不妨邀请孩子当众演奏、即兴表演,既为聚会助兴,也给他们展示的机会。当然,前提是孩子必须自愿。  6、接受艺术的熏陶  多与孩子一起欣赏音乐会,让孩子身临其境感受音乐的氛围,积累对音乐的感性认识,加深对音乐的理解,从内心接受音乐,并逐渐发展到与音乐产生共鸣。 7、 为孩子树立榜样和追求的目标  告诉孩子音乐的确很美,但成功的钢琴家是在苦练、坚持中才达到今天的辉煌。如果你每天能认真练琴,坚持下去,你也会像他们一样。 8、 表扬孩子的每一点进步  有意识地引导孩子比较这个月与前两个月的情形,帮助孩子体验进步、体验成功、体验学琴的快乐,让孩子对自己学琴充满信心,这是保护儿童学琴的热情和兴趣的最佳、最积极也最有效的方法。  兴趣是最宝贵的资源,任何时候对任何事情,都不要忘记孩子的兴趣不是完全天生的,它离不开后天的引导、培养、保护和发挥。  家长尤其不要因为为孩子学琴投入了大量的财力和精力,就认为自己有权利急功近利,紧逼不舍,逼迫孩子跳入练习曲的海洋。这样做只会适得其反,很快就会耗掉孩子学琴的热情和兴趣。

Q:怎样促进大脑发育

当初在上小学时,曾经有海贝音乐学校的老师,到我们学校挑选适合学手风琴的孩子。我当时被选中,家长也支持,于是,从三年级开始学手风琴。后来,自己也懒了,转学后,家、学校、以及学琴的学校相距都比较远。懒得跑,也懒得练。就放弃了。挺可惜的。上中学后,回想自己这一段学琴的经历,感觉学琴带来的个人变化,是巨大的。学琴那一段,我的成绩是非常好的,一般都不下年级前三,而且,整个人的心态很好,很踏实。在那一段时间里,记忆力有很大提高,一些简单的文字类的东西,可以说是过目不忘。而且理解力和举一反三的能力都有提高。我现在大学毕业了,手风琴丢下很久了,只是偶尔,非常闲的时候,会拿出来练练弹上几曲。回想学琴的日子,唯一的感觉是,后悔当初因为自己一时懒惰,扔下了,没有持之以恒。不过,练琴这个东西,小孩子都不喜欢,尤其是这么小的,但从小的时候学是非常好的,即便以后不能成名成家,但是学习一种乐器,对他自身的气质也是一种陶冶。而且钢琴曲中,有很多是非常优秀的大师作品,以及优美的古典音乐,接触这些音乐,会带来接触流行音乐无法比拟的优势。

Q:女,23岁弹钢琴有7-8年了,自从学琴开始我肩膀就会不时的有

您好,这个考虑颈椎病颈肌筋膜炎引起的症状,需要积极服用药物芬必得胶囊和颈复康颗粒或者CT 检查确诊。需要确诊病因以后制定治疗方法。注意休息。

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