变态心理学这一分支科学,至今尚无确切定义,因为有的学者认为,变态心理学研究的问题不只是正常心理和异常心理之间的差距,而应该把异常心理当作疾病来研究,所以应叫做病理心理学(psychopathology)。可是,如果把异常心理当作“疾病”看待,在实践中又有困难,因为,把“疾病”一词用在某些人身上是恰当的,但对另一些人来说却是不恰当的,因为相当多的心理异常,目前尚不能找到器质性损害的证据,只能将变态心理学暂时称为脑的功能性障碍,按新的《国际疾病分类》( ICD - 10 ) 来说,不能称之为“疾病”。
恋痛不一定是病,但可能反映出个体在心理、生理或认知方面存在某些特殊情况,如心理创伤、神经生理异常、认知偏差、社会文化影响、个人特殊经历等。 [详细]
02月11日 06:54 更新孩子压力大厌学焦虑抑郁是一个较为复杂的情况,可能由心理因素、家庭环境、学校因素、生理因素、社会因素等引起。 [详细]
02月10日 10:46 更新孩子厌学可能由多种因素导致,如学习压力过大、家庭环境不佳、学校人际关系问题、自身心理障碍、缺乏学习兴趣等。 [详细]
02月10日 04:24 更新孩子心理放松可通过营造良好环境、增加亲子互动、培养兴趣爱好、保证充足睡眠、进行适度运动等方式来实现。 [详细]
02月10日 04:14 更新口吃是一种较为复杂的言语障碍,其成因既可能是生理因素,如神经生理异常、语言中枢发育不完善等,也可能是心理因素,像紧张、焦虑、压力等,还可能与遗传、环境.... [详细]
02月09日 09:52 更新要成为一名心理咨询师,除了有教育学儿童心理学基础,还需系统学习心理学知识、参加实践活动、提升沟通技巧、接受专业督导、考取相关证书等。 1. 系统学习心理学....[详细]
你好,你说的情况,考虑属于一种变态心理学的内容,建议你可以去精神科做一个测试[详细]
性变态的心理学因素较为复杂,主要包括性心理发展受挫、性认知偏差、不良性经历、性压抑以及人格障碍等。 1.性心理发展受挫:个体在性心理发展过程中,如遭遇阻....[详细]
预防性变态要从儿童开始做起。 1、父母要重视对孩子的性健康教育,积极正确的引导。 2、注意观察孩子的心理是否有性行为异常的观念,如有出现不正常的性行....[详细]
“3p”是否属于变态心理不能简单一概而论,要综合多方面因素判断,包括社会文化背景、个人价值观、心理动机、行为频率和对他人的影响等。 1. 社会文化背景:不同....[详细]