脑性瘫痪康复训练

对于脑性瘫痪康复训练，你提到脑性瘫痪康复训练 为你解答如下．病情分析：小儿脑瘫是由于大脑受损害而造成的结果，小儿脑瘫确诊之后，就应按照早发现、早诊断、早治疗的原则适时选配辅助器具，开展运动功能、姿势矫正、语言交往、生活活动等方面的康复训练，力争获得较好的治疗效果指导意见：1.运动康复训练法、2.言语治疗当然康复训练只是辅助治疗，患儿安装分离型脑起搏器之后，再加以系统的康复训练，将会事半功倍。

治疗时可以采取物理疗法、康复训练、药物治疗等等，可以用些维生素E、苯海索等等，主要是进行物理疗法和康复训练，锻炼四肢，还可以进行针灸治疗。饮食要营养易消化。

脑瘫康复快的条件：　　1．家长要有耐心，小孩要用心（配合），医生要有决心，三心为一心恢复指日可待。　　2．在训练的同时，家长要用语言来引导，因为脑瘫患儿的信息反馈慢，大量时间证明，哪位家长一边训练，一边用语言来刺激效果就很明显，同时语言、智力都能提高。　　为何孩子不能取的同样的效果：　　除了病情轻重不一样外，主要看家长、孩子是否能配合训练，配合好进步就快，配合不好，进步就慢，另一方面家长的认识要明确：　　1．家长不清楚如何训练孩子。　　2．训练活动太难，家长期望太快，太多的进步，家长应该认识到出现一点进步，一定要满足，应及时鼓励孩子继续努力。　　3．病情太重，家长未能执行训练计划，影响进步速度。　　4．选择容易做的训练活动，如：抬腿迈步，一个正常孩子抬腿迈步是很容易的事，一个脑瘫孩子学抬腿迈步就很难，作为家长一定要时刻想到，他是个有病的孩子，不要要求太高，太快的训练活动，每一个动作都要反反复复的练习，否则进步就慢，如一个正常孩子不会坐不会走，必须先学会坐。　　5．家长要有细致的观察力，孩子有一步微小的进步，家长也要观察出来，并及时给予表扬和鼓励，鼓励孩子继续努力训练，由微小的进步发展到大的进步，往往有的孩子出现微小进步，家长观察不出来，总认为没效果，就调整训练方案，结果进步更慢。