口吃怎么治好

您好，口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍，从生理表现上说，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的。患病儿童约占儿童总数的5%，大约一半的口吃儿童，是在5岁以前发病的。建议口吃的矫治和预防：解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激、加强说话训练。

口吃首先检查是否是舌系带过短导致发音不准确的原因啊,另外注意注意不要紧张,尤其他说话的时候不要看着他,以免造成紧张.另外自己注意避免接触口吃的人.唱歌是好办法.经常试试.另外注意一定想好再说.当然如果严重需要专门的口吃学校校正.

你好,口吃目前没有特效药物治疗,只有靠自己多多锻炼才能够治愈.多练习说话!可以对着镜子朗读文章,也可以用家乡话和镜子里的自己交谈;或者用各种想得到的,适合自己又方便的方法练习.不能急躁,如果发现自己又口吃了,请在心里鼓励自己,从头再来.

你这是刺激性口吃,需要排除紧张的心理因素.口吃不是一种简单的语言障碍.它是生理和心理方面的一种复杂的功能紊乱.对心理方面来说,我们可以这样说,口吃大体上由于口吃者不惜一切地避免口吃所引起的.口吃恐惧可能是对于单词,音节,某些人,某些场合,打电话,说自己的名字等等的恐惧.如果你恐惧小一点.压力轻一点,可能你也就不会有如此有的语言困难了.由于恐惧使肌肉过度紧张,所以肌肉的放松是治疗的一个主要的目标.紧张,由于恐惧而产生,在激发患者的口吃中扮演了关键的角色,也是患者语言困难的直接触发器.如果并不要求自己的语言毫无瑕疵的话,那么你的口吃就不会象现在这样多,或者至少你口吃起来也要容易的多.只要你勤加练习,消除不利影响就能摆脱口吃的困扰了.以上是对“口吃怎么治好”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

您好首先我也是一个口吃者,,我也在找治口吃的办法,,但是如果真有办法,世界还会有那么多口吃的人么,,有些时候你越去治,就越严重,,反而,你试着去接受它,看得淡一些,,那就会慢慢好起来,,我觉得练习读书什么的,没什么用,首先,我在一个单独的环境下,读书什么,都狠少口吃,唱歌也是,就算在单独的环境下,有口吃,.那你一直反复得读着课文,你也只是把这篇课文读熟了,最多读这篇课文你不会口吃了,但是课文千千万,你真的要全读熟?.所以不去想自己口吃,,就会慢慢好转,说话慢一点,慢慢来,看淡一点.口吃怎么了,我又不是精神残疾,首先我也是一个口吃者,,我也在找治口吃的办法,,但是如果真有办法,世界还会有那么多口吃的人么,,有些时候你越去治,就越严重,,反而,你试着去接受它,看得淡一些,,那就会慢慢好起来,,我觉得练习读书什么的,没什么用,首先,我在一个单独的环境下,读书什么,都狠少口吃,唱歌也是,就算在单独的环境下,有口吃,.那你一直反复得读着课文,你也只是把这篇课文读熟了,最多读这篇课文你不会口吃了,但是课文千千万,你真的要全读熟?.所以不去想自己口吃,,就会慢慢好转,说话慢一点,慢慢来,看淡一点.口吃怎么了,我又不是精神残疾,以上都是我手打,,,不是为了分数,只是想感慨心声,,走自己的路,让别人说去,,首先我也是一个口吃者,,我也在找治口吃的办法,,但是如果真有办法,世界还会有那么多口吃的人么,,有些时候你越去治,就越严重,,反而,你试着去接受它,看得淡一些,,那就会慢慢好起来,,我觉得练习读书什么的,没什么用,首先,我在一个单独的环境下,读书什么,都狠少口吃,唱歌也是,就算在单独的环境下,有口吃,.那你一直反复得读着课文,你也只是把这篇课文读熟了,最多读这篇课文你不会口吃了,但是课文千千万,你真的要全读熟?.所以不去想自己口吃,,就会慢慢好转,说话慢一点,慢慢来,看淡一点.口吃怎么了,我又不是精神残疾,以上都是我手打,,,不是为了分数,只是想感慨心声,,走自己的路,让别人说去,,其它治疗方法呼吸训练：口吃者的呼吸器官,发音器官一般正常,但口吃者说话时常常呼吸紊乱,呼吸方式不当,或呼吸和发音不协调.采用符合发音规律的呼吸疗法,如练习呼吸操,进行呼吸和发音的协调训练,结合其它治疗方法可进一步改善口吃.生物反馈治疗：通过生物反馈,如呼吸,肌电反馈,进行放松训练；可以减少口吃,提高言语的流畅性.药物疗法：氟哌啶醇被认为是治疗口吃的有效药物,但副作用较大.氯丙咪嗪(三环类抗抑郁药,有较强的5－羟色胺回收阻滞作用)口服,可使口吃严重程度明显下降.还有学者提出可试用钙通道阻滞剂和胆碱能阻滞剂治疗口吃.