1.认知。家长和网瘾孩子像朋友一样协商,不要说教,双方互相尊重,首先明确学习是青少年的主要任务,身心健康是青少年发育、发展的关键。然后理出网瘾对青少年的危害,如荒废学业,损伤身心健康,上网要钱,而钱不够便会养成说谎的习惯,上网占用时间过多会疏远亲情与友谊,不利心理发展。与此同时,家长还要主动与老师配合。2.系统脱敏。家长与网瘾孩子双方协商,定出总体计划,在两个月内逐步减少上网时间,最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8小时以上,则第一周减为6小时,第二周4小时,第三周3小时,第四周2小时。网瘾者能按计划执行则给予奖励(用代币制),即每周发给适当的代币,到月终换为现金。做不到时则罚,但不可打、骂,而是将孩子最喜欢的食物、娱乐、看电视或其他活动予以减少,如不给吃快餐,不给吃冰淇淋等。这样,两个月内会消除网瘾。3.代替疗法。青少年需要充实的精神生活和娱乐,所以不让其上网则必须找别的爱好替代。如游泳、打球,陪孩子登山、旅游等。4.厌恶疗法。叫孩子左手腕带上粗的橡皮筋,当孩子有上网念头时立即用右手拉弹橡皮筋,橡皮筋回弹便会产生疼痛感,转移并压制上网的念头。拉弹的同时,孩子还要提醒自己,网瘾有危害。家长要培养孩子的意志力,用意志力压制上网的念头。
一定要积极主动地寻求专业人员的帮助。一是可以找心理咨询师进行个体咨询,心理咨询老师会帮助你走出上网成瘾的困惑。二是可以参加团体心理训练,这是戒除网瘾的一种很有效的方法。团体训练是多种咨询理论的综合利用,通过丰富多彩的群体互动活动,对你产生感染、促进和推动作用,帮助你改变认知,改变心态,获得心理上的提升,同时学会制定自我管理的行为契约,根据目标行为完成与否进行正强化或负强化。这种相互监督的契约是对各自上网态度与行为的承诺,由于这一承诺是在群体中做出的,那么遵守它的动机与压力就强多了。因此,参加团体心理训练对于预防或戒除网瘾会有显著的效果。
问题是你觉得自己的自制力不够!上网只要不影响学习,其实不需要戒掉,自制力是否足够也是一个人是否成熟的标志。为什么要戒掉网瘾?就是因为我们不是在玩游戏,而是游戏在玩我们。既然这样,我们不要做游戏的奴隶。若果还执迷不悟的话,把电脑拿去卖了或者让电脑消失一个月(甚至一年),明白电脑不是必需品。1.替代法:运动,学书法,画画,看书等2.减少法:前期上网的时间可能会长,一个一个阶段的减少上网时间。3.断网法:把宽代停用。4.综合法:通过慢慢降低上网的时间,培养自己的爱好与兴趣,慢慢转移,长时间紧持慢慢就会去掉。最后祝你成功。
病情分析;首先逐步减少上网时间,把喜爱游戏删掉,多培养爱好,把时间用在学习上。意见及建议:首先转移注意力,多听一些音乐,看一些书,每天慢跑2个小时,适当延长睡眠时间,适当的做家务。有焦虑可用氯羟安定。可到正规医院心理科做一下心理疏导。
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