五岁孩子受到惊吓后,可通过心理安抚、环境营造、陪伴交流、兴趣培养、专业帮助等方式帮助其恢复。 1.心理安抚:用温和的语气和孩子沟通,表达理解与关爱,让孩子感受到安全。 2.环境营造:为孩子创造温馨、舒适、稳定的生活和学习环境。 3.陪伴交流:增加陪伴孩子的时间,倾听他们的想法和感受。 4.兴趣培养:发现孩子的兴趣爱好,鼓励其参与,转移注意力。 5.专业帮助:若孩子的情况严重,可寻求专业心理咨询师的帮助。 孩子受到惊吓后的恢复需要时间和耐心,家长要保持积极的心态,持续关注孩子的变化,通过多种方法帮助孩子走出阴影,恢复正常的心理状态。
心理分析:这是幼儿园老师的教育失职,小孩子本身的心理强度不够,很容易影响其安全感,一时不容易恢复。心理指导:建议家长与新幼儿园的老师多沟通,让新老师多对其进行加倍关注,多进行友好的互动,慢慢的来让其感到安全,恢复安全感。祝健康。

心理分析:你好,根据你叙述孩子的情况,我认为,你的孩子属于心因性创伤所致,这主要是由于孩子现在的心理还是很脆弱的,在经受老师吓唬并关过小黑屋,容易给孩子幼小的心灵留下心理创伤,这个时候用说理来引导是不适合的,何况幼小的孩子是不适合讲道理来引导的。心理指导:因此,要有效地帮助引导孩子,我建议你作为家长,首先,家长要多看到孩子的优点,与孩子结为可依赖的亲子关系;其次,家长要多站在孩子的角度,学会与孩子进行有效的亲子沟通交流的方式,让孩子愿意跟家长交流;第三,循序渐进地引导孩子多与同伴交往,相信同伴效应会让孩子学到许多大人教不了的东西;第四,适当的时候,还需要曾经吓唬过的老师来帮助孩子解开受创伤的结,这一点可以寻找我们专业的心理咨询师来帮助你。
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黄为民 主任医师 南方医科大学南方医院
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