口吃是一种语言流畅性障碍,其成因较为复杂,包括遗传因素、神经生理因素、心理因素、语言环境因素和模仿学习等。治疗方法多样,如言语训练、心理治疗、呼吸训练、药物治疗等。 1.遗传因素:部分口吃患者存在家族遗传倾向,基因可能在发病中起一定作用。 2.神经生理因素:大脑某些区域的功能异常,如语言中枢的神经活动异常,可能影响语言的流畅表达。 3.心理因素:紧张、焦虑、压力等不良心理状态容易导致口吃。 4.语言环境因素:不良的语言环境,如周围人说话口吃,可能使人模仿而形成口吃。 5.模仿学习:儿童时期模仿口吃者说话,可能逐渐形成口吃习惯。 总之,口吃的治疗需要综合多种方法,患者要有耐心和信心,坚持治疗和训练,同时家人和社会应给予理解和支持,帮助患者克服口吃,恢复正常的语言交流。
预防流感的食疗方可尝试以下几种:
1、大葱烧豆腐:把大葱切成小段,...
杨汉勤 主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
这种情况很可能患了“高催乳素血症”。催乳素是垂体前叶分泌的一种激素,具有促进乳汁分...
叶长生 主任医师 南方医科大学南方医院
细针穿刺是一种检查方法,主要用于甲状腺结节的诊断,同时,,可以对甲状腺结节进行治疗...
邓爱民 副主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
按照世界卫生组织推荐的补碘范围就是每天100-1000微克。每天盐的摄入量在中国的...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
严格来说碘缺乏有什么症状要看在人的哪个阶段。从人体的发育来说,胚胎期到儿童、青少年...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
在甲亢治疗中,甲状腺功能的情况不是稳定不变的,所以应在医生的指导下,根据具体病情调...
王向宇 主任医师 暨南大学附属第一医院