无锡青少年心理咨询医院可以去看看,比如1.无锡顾连医院心理科 2.无锡市精神卫生中心 3.无锡市儿童医院心理科 4.无锡康宁医院心理科。针对孩子在课堂上的怯场,其实不光是心理问题那么简单,背后可能和自信心、表达能力、甚至日常家庭氛围相关。孩子害怕发言,往往是担心出错被否定,所以日常交流中,父母的鼓励就格外重要,可以多制造一些、轻松的小对话机会,比如吃饭时让他描述一天的趣事,错误的时候多一些肯定,少一些打断。 另外,角色扮演是一种温和的练习方式,可以在家模拟课堂情境,由父母或兄弟姐妹扮演老师和同学,先从简单回答开始,逐渐增加难度,让孩子习惯在“众人”面前开口。孩子被允许慢慢找回勇气,而不是一下子被推到台前,心理压力会小得多。课余参加一些他感兴趣的小组活动,比如绘画社、科学兴趣班,也有助于扩大社交圈,积累表达经验。 课堂表达是一件可以慢慢培养的事,越是温暖、包容的环境,孩子越容易跨出那一步。家长的耐心陪伴和鼓励,就是他的“后盾”,一旦体验到发言的成就感,这道坎,很可能就悄悄跨过去了。
预防流感的食疗方可尝试以下几种:
1、大葱烧豆腐:把大葱切成小段,...
杨汉勤 主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
这种情况很可能患了“高催乳素血症”。催乳素是垂体前叶分泌的一种激素,具有促进乳汁分...
叶长生 主任医师 南方医科大学南方医院
细针穿刺是一种检查方法,主要用于甲状腺结节的诊断,同时,,可以对甲状腺结节进行治疗...
邓爱民 副主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
按照世界卫生组织推荐的补碘范围就是每天100-1000微克。每天盐的摄入量在中国的...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
严格来说碘缺乏有什么症状要看在人的哪个阶段。从人体的发育来说,胚胎期到儿童、青少年...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
在甲亢治疗中,甲状腺功能的情况不是稳定不变的,所以应在医生的指导下,根据具体病情调...
王向宇 主任医师 暨南大学附属第一医院