在苏州,如果想带青少年去专业看看心理方面的问题,可以去的地方不少,比如:1.苏州苏哈医院精神科 2.苏州市立医院北区心理科 3.苏州大学附属医院心理咨询门诊 4.苏州市广济医院心理健康中心。 面对孩子的早期情感萌动,家长的反应常常影响故事的走向。过于严厉地否定,很容易激起逆反;过度纵容,又可能影响学业和注意力分配。稳妥的办法是先倾听,明白孩子心里在想什么,再表达自己的关切和观点。这样,他们才不至于觉得这是“被审问”,而是一次真诚的交流。 可以尝试把视角从成绩转向生活整体,比如聊聊兴趣、目标以及同伴,让孩子感受到你关注的是他们的未来和幸福,而不是单纯要“拆散”。平时多创造家人一起的活动机会,不是为了监视,而是让家庭成为一个可以倾诉的地方。 学校也可以成为你的盟友。主动与班主任或心理老师沟通,获取多观察视角。有时候,同龄人的情感发展不一定是坏事,它可能促进孩子的自我认知,只是需要引导他们学会平衡。引导方法并不复杂——帮助孩子学会管理时间,保持学习与社交的节奏感。 陪伴和引导,往往比命令和批评来得有力。耐心倾听、尊重感受,同时保持沟通的温度,孩子才可能在成长路上走得稳。
预防流感的食疗方可尝试以下几种:
1、大葱烧豆腐:把大葱切成小段,...
杨汉勤 主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
这种情况很可能患了“高催乳素血症”。催乳素是垂体前叶分泌的一种激素,具有促进乳汁分...
叶长生 主任医师 南方医科大学南方医院
细针穿刺是一种检查方法,主要用于甲状腺结节的诊断,同时,,可以对甲状腺结节进行治疗...
邓爱民 副主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
按照世界卫生组织推荐的补碘范围就是每天100-1000微克。每天盐的摄入量在中国的...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
严格来说碘缺乏有什么症状要看在人的哪个阶段。从人体的发育来说,胚胎期到儿童、青少年...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
在甲亢治疗中,甲状腺功能的情况不是稳定不变的,所以应在医生的指导下,根据具体病情调...
王向宇 主任医师 暨南大学附属第一医院