心理正常与多动孩子存在差异,心理原因涉及大脑发育、家庭环境、心理创伤、气质类型、社会压力等。 1. 大脑发育:多动症孩子大脑神经递质失衡,影响大脑调节功能,导致注意力、行为控制能力弱于正常孩子。 2. 家庭环境:不良家庭环境,如父母关系紧张、教育方式不当,会给孩子带来心理压力,增加患多动症风险。 3. 心理创伤:经历重大生活事件或心理创伤,可能使孩子心理应激反应异常,出现多动症状。 4. 气质类型:部分孩子天生活泼好动、注意力分散,若引导不当,易发展为多动症。 5. 社会压力:学习压力大、社交困难等社会因素,会让孩子心理负担加重,影响心理正常发展。 心理正常与多动孩子的差异受多种心理因素影响。了解这些原因,有助于早期识别和干预多动症,促进孩子心理健康。若怀疑孩子有多动症,建议到正规医院心理咨询科就诊。
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杨汉勤 主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
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邓爱民 副主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
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冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
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冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
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